任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷swot分析表 (1)

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢(shì)W 劣勢(shì)1熱愛(ài)教師這份工作,有責(zé)任心和進(jìn)取心,關(guān)心和關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。2積極參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。1.心理素質(zhì)不過(guò)硬,面對(duì)大場(chǎng)面容易緊張。2.組織管理能力有待提高。外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))學(xué)校有良好的多媒體教學(xué)環(huán)境。學(xué)校不時(shí)有聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),從中可以提高自己的教學(xué)水平。膽小,自信心不足。學(xué)到的理論不能用于實(shí)際教學(xué)當(dāng)中二、我的對(duì)策U——用(優(yōu)勢(shì))1一如既往,愛(ài)崗敬業(yè)。2加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。3分析學(xué)生,選擇合適的教學(xué)方法。S——停(劣勢(shì))提高自己的自信心。抓住

2、一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)用心學(xué)習(xí)身邊老師的優(yōu)點(diǎn),尤其是老教師用心的去教學(xué)生在創(chuàng)造力上不夠,有點(diǎn)力不從心E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高教學(xué)技能,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念希望能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

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