任務(wù)表單：個人自我診斷swot分析表[1]

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢有上進心，教學工作認真負責對學生太好不嚴厲，有的學生鉆空子不學習外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施好，隨時查閱資料課改二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）利用網(wǎng)絡(luò)資源提高自己能力接受能力下降，努力克服Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）抓住機會提高自己做學生的良師益友

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