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《五上《用字母表示數(shù)》（改）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、《用字母表示數(shù)》教學設計【教學內容】人教版教材P44－P46例1－例3做一做【教學目標】知識與技能目標：1、初步認識用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會根據(jù)計算公式用代入法求值。過程與方法目標：在具體情境中經歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學生的抽象概括能力，發(fā)展學生的數(shù)感與符號化思想。情感與態(tài)度目標：讓學生在探索、交流中感受到學數(shù)學的樂趣?！窘虒W重點】會用字母表示簡單的運算定律和計算公式?！窘虒W難點】學會在含有字母的式子里乘號的簡寫和省略寫法以及代入求值?！窘虒W準備】課件、電子翻頁筆、草稿本等?！窘虒W過程】
2、一、創(chuàng)設情境，生成問題。1、（1）師：請同學們看大屏幕，看看這些字母都表示什么？你想說哪個就說哪一個吧！（學生分別回答出CCTV,Kg,UFO,KFC,MP3的含義。）（2）師：可以說字母讓我們的生活變得豐富多彩，跟我們的生活有很大的聯(lián)系，那么，你們覺得用字母能表示數(shù)嗎？（生可能會說出在游戲中撲克牌中的字母可表示數(shù)。）那我們接著往下看，看來，字母不但可以簡潔地表示一些特定的名稱或標志，還可以用來表示數(shù)。今天，我們就一起來研究用字母表示數(shù)！【板書:用字母表示數(shù)】二、探究新知，解決問題。（一）、用字母表示數(shù)（由用符號表示數(shù)過渡到用表示數(shù)字母）1、師出示例題1圖示：同學們，請看一看，下面圖中的數(shù)都
3、是按規(guī)律排列的，三角圖形中的、表示什么數(shù)呢？4 2、誰愿意來說說你的想法？3、請用自信的語氣告訴我，這里的a、x分別表示多少？ 4、太棒了，那這里的字母m和字母n又表示多少呢？（出示例題1中的（2）（3））把你的想法和同桌交流交流！5、同學們得真不錯，我們剛才做的這幾題，它們都是用圖形或字母表示什么？(數(shù)字)6、師指出：在數(shù)學中，我們除了用符號表示數(shù)，還可以用字母來表示數(shù)。今天，我們就一起來研究用字母表示數(shù)?！景鍟?用字母表示數(shù)】7、看看下列a各表示什么數(shù)？1+a=301+a＜1001+a第2個教師舉例小數(shù)，問學生行嗎？第3個的a可表示？（任意數(shù)）師小結：看來，字母可以表示一個數(shù)，還可以
4、表示一些數(shù)，還可以表示任意數(shù)?！編熜〗Y并隨機板書：一個數(shù)、一些數(shù)、任意數(shù)】同學們，你們還記得我們上個學期學過哪些運算定律？（二）教學例2：1、用字母表示運算定律。（1）還記得我們上個學期學過哪些運算定律？（生：加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律）（2）你能用準確的語言表述加法結合律嗎？舉個例子，你能用字母表示加法結合律嗎？（3）同學們，剛才我們分別用文字和字母兩種方式表示了加法交換律，你更喜歡哪種表達方式，為什么？（用字母更簡潔、易記、方便。）4（4）那么，你能用字母表示出乘法交換律嗎？如果用字母a和b表示幾個數(shù)，你能不能用字母表示乘法交換律呢？2、教學字母與字母書寫
5、。生回答師【板書】：a×b=b×a師：有不同的表示方法嗎？其實，像這些含有字母的式子還有更簡便的寫法呢，想不想知道？請自學大屏幕的資料，這是數(shù)學家規(guī)定的，內容較多，也很重要的，請同學們一條一條仔細看，展示：3條重要資料，看完了，有不明白的可以提出來。師隨機再出一題?？梢詫懗桑篴·b=b·a或ab=ba【板書】3、練一練：a×c=b×4=x×1=x×x=x+x=請學生在自己的草稿本子上寫出簡便的寫法。（學生上來板演4個）校對。重點：x的平方的讀法，寫法，大概的含義。4、同桌或小組討論：區(qū)別比較2x和x2匯報不同點:師：剛才我們又知道了用字母可以表示？【板書：運算定律】你知道嗎？它還可以表示什么
6、？（出示掛圖2）你知道嗎？讓學生自己看著學習?！景鍟河嬃繂挝弧浚ㄈ┙虒W用字母表示計算公式的意義和方法。1、學習例3（1）：師：看來字母還真方便了我們的學習和生活，繼續(xù)來看一看字母還有哪些用處？現(xiàn)在請你們來猜一猜，我這里的a和4a會分別表示什么呢？（1）出示a和4a以及？？，讓學生猜測，再出示正方形、以及一條邊表示a,繼續(xù)猜4a會表示什么？然后問為什么這么想？（2）a表示邊長，用C表示周長，你知道C和4a它們之間的關系嗎？用什么號？（=）用S表示面積，你知道它們之間的關系嗎？用什么號？（=）（3）學生齊讀公式?！狙a充板書：計算公式】2、學習例3（2）：根據(jù)字母所取的值代入求值（規(guī)范書寫。）
7、1、導入：同學們，如果這里的邊長是6厘米，你能算出它的面積嗎？如果用代入計算公式的方式又該按怎樣的格式來寫呢，請看課本46頁自學怎樣正確書寫，請留意黃色方塊里面的格式和步驟并把你的發(fā)現(xiàn)給同桌說一說。（寫出計算公式——具體數(shù)據(jù)代入字母當中——計算結果——寫出單位和答語）。42、寫出右邊的求周長的代入式。三、鞏固應用，內化提高。1、判斷題2、完成46頁上的做一做1、2題。要求：第1題在書上完成。第2題先寫出字母公
