17可貴的沉默 (1)

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1、可貴的沉默171.圍繞這兩幅圖，找出課文中描寫(xiě)精彩的句子或段落，讀一讀。2.劃出課文中自己不太理解的句子，試著想想它們的含義。讀書(shū)要求：祝賀迅速重復(fù)沉靜恰恰緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受安靜蘊(yùn)藏霎時(shí)寂然幼稚犯錯(cuò)神氣十足、左顧右盼、沉默不語(yǔ)、四面八方、七嘴八舌、異口同聲、不約而同他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福……教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著……

2、沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。123他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)，“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)，“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭

3、往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福……孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們

4、沉默著，我和孩子們一起沉默著……小明滿臉通紅，羞愧地用手捂著自己的臉，他仿佛對(duì)自己說(shuō)：“?！避娷?，他。說(shuō)話訓(xùn)練滴答、滴答，在師生的沉默中，時(shí)間一秒一秒地流逝，他們?cè)谙胄┦裁茨兀恐灰?jiàn)——教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥

5、了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)簮?ài)父母，意深長(zhǎng)。孝父母，不能忘！——《新三字經(jīng)》我想說(shuō)游子吟[唐]孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽的禮物有個(gè)孩子，他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人生。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到了禮物，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽?zhuān)箒?lái)不及給我一件禮物！”一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他自個(gè)兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在

6、一位老人身上。老人并不生氣，卻關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾吐了自己的哀傷。老爺爺聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！?！薄澳恰以趺床恢滥?？”孩子詫異地問(wèn)。老人撫摸著孩子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生的那天起，就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你的明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳雜，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”　孩子聽(tīng)著，陷入了沉

7、思。老師又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那，是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界。同學(xué)們，再見(jiàn)！