兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)

兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)

ID:42092971

大小:32.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-09-07

兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)_第1頁(yè)
兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)_第2頁(yè)
兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)_第3頁(yè)
資源描述:

《兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)兵家思想與項(xiàng)目管理培訓(xùn)講師:譚小琥預(yù)訂課程熱線(講師助理):手機(jī):13938256450譚小琥老師老師介紹:品牌策略營(yíng)銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國(guó)金牌管理咨詢師國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)授課風(fēng)格:演說(shuō)家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。——中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)講師風(fēng)格個(gè)性化,易聽(tīng);易懂;易執(zhí)行。南方石化譚老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會(huì)再請(qǐng)譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)。——綠城集團(tuán)告別理論講教、推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。中海石

2、油譚老師是集演說(shuō)家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師!——聯(lián)邦家居在當(dāng)前市場(chǎng)竟?fàn)幖觿?,企業(yè)發(fā)展而臨空前挑戰(zhàn)的時(shí)候,企業(yè)的決策稍有失誤,便有可能引發(fā)巨大的損失甚至災(zāi)難性的后果。最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的口能鈣事件,就是對(duì)企業(yè)管理特別是危機(jī)管理的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這里,筆者不想就巨能鈣的是與非作出評(píng)判,也不想就其應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施止確合理與否作出評(píng)價(jià),I佃只是從中引出企業(yè)危機(jī)管理的一些思考。企業(yè)在疲于應(yīng)付各種突發(fā)危機(jī)事件的同時(shí),總是希望尋找一個(gè)正確的危機(jī)管理的方法,或者用眼下時(shí)髦的詞,叫做”解決方案”。關(guān)于危機(jī)管理,特別是危機(jī)公關(guān),坊間的文章書籍都己經(jīng)不少了,企業(yè)人可按圖索驥,找到適合口己企業(yè)的方案?;蛘咂?/p>

3、請(qǐng)個(gè)公關(guān)公司和管理咨詢公司,設(shè)計(jì)一套危機(jī)管理的方案來(lái)。但是,危機(jī)管理絕不是危機(jī)出現(xiàn)了以后才開(kāi)始的管理。正如危機(jī)管理專家游喬昌所說(shuō),危機(jī)既是危險(xiǎn),乂是機(jī)會(huì),危機(jī)管理是”刀尖上的舞蹈”。從企業(yè)的角度來(lái)看,無(wú)論是哪種危機(jī)管理的套路,企業(yè)要的是可持續(xù)增長(zhǎng),要的是利潤(rùn),要的是發(fā)展。脫離金業(yè)管理的實(shí)際去空談危機(jī)管理,什么危機(jī)意識(shí)、預(yù)警機(jī)制、媒體應(yīng)對(duì)等等,企業(yè)往往不到危機(jī)來(lái)臨,體會(huì)不到個(gè)屮三味,于是乎治標(biāo)不治本,難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)全面的危機(jī)管理。實(shí)際危機(jī)管理是和金業(yè)管理的全面戰(zhàn)略分不開(kāi)的。我們把有效的危機(jī)管理分為三個(gè)層次。最低級(jí)的層次是正確地應(yīng)對(duì)和處理危機(jī)。當(dāng)危機(jī)發(fā)牛時(shí),能夠冷靜思考,正確應(yīng)對(duì),解決危機(jī)。可

4、是,危機(jī)的爆發(fā)畢竟是造成了損失,即使處理得當(dāng),也只能是減少損失,而不能徹底避免損失。笫二個(gè)層次是化解危機(jī),就是在危機(jī)爆發(fā)Z前,于其尚在胚胎中將其化解。這等武功需要修煉的時(shí)間就耍長(zhǎng)得多,而且要有運(yùn)行良好的FI常工作的監(jiān)督和反饋機(jī)制。任何危機(jī)的爆發(fā),都是有其醞釀的過(guò)程,處理得當(dāng),則可以事半功倍地化解危機(jī)。比如,核心人才的流失,一定是他對(duì)工作的環(huán)境、待遇,或是公司發(fā)展的戰(zhàn)略感到不滿意和不適應(yīng),而這些,都是會(huì)通過(guò)平時(shí)的工作表現(xiàn)出來(lái)的。產(chǎn)品設(shè)計(jì)或牛產(chǎn)質(zhì)量的問(wèn)題,在平時(shí)的檢驗(yàn)中和用戶的反饋里是可以得到一些信息的。信息不是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)羅列,而是需要把數(shù)據(jù)進(jìn)行去偽存真的加工計(jì)算,才能得到有效的信息,為化解

5、危機(jī)提供幫助。最高的-個(gè)層次,則是真正的高手之道,那就是利用危機(jī),其至制造危機(jī),為我所用。去年“非典”期間,許多制藥和相關(guān)行業(yè)的企業(yè),通過(guò)利用這次危機(jī)帶來(lái)的機(jī)遇,通過(guò)大膽、正確、冇效的行動(dòng),達(dá)到了出奇制勝的效果。在全國(guó)人民熱情響應(yīng)“勤洗手”的號(hào)召時(shí),威蘇士以“家庭消毒專家”身份亮相,取得了銷量、品牌雙豐收,一舉奠定了在重點(diǎn)城市的布局定位,這是善于利用外部危機(jī)的典型案例。還是受益于“非典”,以前一直被大家所不習(xí)慣甚至質(zhì)疑的遠(yuǎn)程教育,在“非典”期間得到了強(qiáng)勁的發(fā)展,成為主流的教育于?段Z—當(dāng)然,需要指出的是危機(jī)營(yíng)銷確實(shí)是“刀尖上的舞蹈”,如果應(yīng)用不當(dāng),宣傳過(guò)頭,貝有可能引發(fā)新的危機(jī)。還是去年

6、“非典”的時(shí)候,人心惶惶時(shí),“仙妮蕾?gòu)浴辈坏浯笮麄髯约旱谋=∑穬臃婪堑涞墓δ?,甚至將自己的清潔護(hù)膚用品也打上防非典的旗號(hào),還公然宣稱是非典的“最大克星”,受到政府部門的嚴(yán)肅處理。內(nèi)部危機(jī)如果利用得當(dāng),也可能成為企業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn)。某企業(yè)的一個(gè)主要經(jīng)銷商突然rtl于財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)問(wèn)題而臨倒閉。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),銷售渠道一段吋間的空口,就意味著這一段吋間內(nèi),把帀場(chǎng)拱手讓給了競(jìng)爭(zhēng)対手,而后果,很可能是災(zāi)難性的。而該企業(yè)人膽突破思維,利用危機(jī)帶來(lái)的機(jī)會(huì)整頓和調(diào)整分銷渠道,以部分直銷代替原來(lái)的分銷商而対大客戶,同時(shí),減少了原來(lái)的銷售層次,跳過(guò)原來(lái)的大批發(fā)到二級(jí)批發(fā),三級(jí)批發(fā)再到銷售終端的方式,嚴(yán)壓渠道扁平化,

7、直接供貨給終端分銷商,既降低了分銷成本,又更好地掌握了客戶信息。可以說(shuō),如果沒(méi)有這個(gè)主耍分銷商的倒閉,企業(yè)很難找到合適的機(jī)會(huì),下如此大的決心,變革整個(gè)分銷體系。更高的高手,其至可以做到設(shè)計(jì)危機(jī),通過(guò)危機(jī)引誘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,靜觀其變。待其變,再用事先設(shè)計(jì)好的戰(zhàn)略來(lái)攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。某品牌食品,一直宣稱不含某種添加劑。而其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,突然發(fā)難,指責(zé)其產(chǎn)品中檢測(cè)出含有某種添加劑,引起了i場(chǎng)軒然大波。而該晶牌,卻借勢(shì)中請(qǐng)第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)所有同類產(chǎn)品進(jìn)行

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。