專業(yè)物流論文范文-談述高職物流管理專業(yè)群建設(shè)下載

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1、專業(yè)物流論文范文:談述高職物流管理專業(yè)群建設(shè)word版下載導(dǎo)讀:本論文是一篇關(guān)于高職物流管理專業(yè)群建設(shè)的優(yōu)秀論文范文,對正在寫有關(guān)于專業(yè)論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用,論文片段:整合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施對于專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室,明確每個實(shí)驗(yàn)室為本專業(yè)高職物流管理專業(yè)群建設(shè)群各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)服務(wù)的項目內(nèi)容,最大限度地發(fā)揮其作用,實(shí)現(xiàn)各專業(yè)學(xué)生的共享和利用,例如報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)目前擁4個專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,其中貨運(yùn)代理綜合實(shí)訓(xùn)室2個、報關(guān)貨運(yùn)【摘要】隨著國家示范院校的建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn),專業(yè)群建設(shè)的重要性日益

2、凸顯,本文首先就物流管理專業(yè)群建設(shè)的必要性進(jìn)行了分析,然后提出了建設(shè)物流管理專業(yè)群的思路,最后提岀了建設(shè)物流管理專業(yè)群的具體措施,包括加大人才培養(yǎng)模式改革、構(gòu)建相互銜接的課程體系、加大教學(xué)資源整合、加強(qiáng)師資團(tuán)隊建設(shè)等。【關(guān)鍵詞】物流管理;專業(yè)群;人才培養(yǎng)模式;課程體系;資源整合0前言2006年教育部、財政部在《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃,加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》中指出:“在100所示范院校中,選擇500個左右辦學(xué)理念先進(jìn)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)支持。形

3、成500個以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群,提高示范院校對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的服務(wù)能力[1]?!庇纱丝梢?,專業(yè)群建設(shè)是示范性院校建設(shè)的重點(diǎn)工作之一,是高職院校整體教學(xué)水平和特色的集中體現(xiàn)。筆者所在學(xué)校為浙江省重點(diǎn)建設(shè)示范高職院校,由于物流管理、連鎖經(jīng)營管理、報關(guān)與國際貨運(yùn)三個專業(yè)在職業(yè)崗位面向、課程體系、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面有較大的相關(guān)性,決定以省特色專業(yè)物流管理專業(yè)為依托,建設(shè)以物流管理專業(yè)為核心的優(yōu)勢專業(yè)群,從而帶動連鎖經(jīng)營管理、報關(guān)與國際貨運(yùn)兩個專業(yè)共同發(fā)展。1物流管理專業(yè)群建設(shè)

4、的必要性物流管理專業(yè)、連鎖經(jīng)營管理和報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)這三個專業(yè)在職業(yè)崗位、課程體系、教學(xué)內(nèi)容方面存在一定的相關(guān)性[2]:1.1在職業(yè)崗位面向方面具有相似性從三個專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系來講,都屬于商貿(mào)類專業(yè),就業(yè)崗位有著很多共同點(diǎn)。物流管理專業(yè)畢業(yè)生主要面向的就業(yè)崗位包括:各類商貿(mào)流通企業(yè)、制造企業(yè)倉儲作業(yè)與管理人員;各類商貿(mào)企業(yè)、物流企業(yè)運(yùn)輸調(diào)度員、物流專員;各類商貿(mào)企業(yè)、物流企業(yè)配送作業(yè)計劃、執(zhí)行人員;快遞企業(yè)業(yè)務(wù)拓展、業(yè)務(wù)操作人員;外貿(mào)及貨代企業(yè)貨代操作員、單證員;制造企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)計劃、制約與改善人

5、員。連鎖經(jīng)營管理專業(yè)學(xué)生面向的崗位為:面向各類連鎖企業(yè),包括連鎖企業(yè)的營銷策劃、市場調(diào)研、商品采購、總部管理、門店管理、電子商務(wù)、人力資源管理、物流配送、商店理財?shù)葝徫?。報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)學(xué)生面向的主要職業(yè)崗位為:國際貿(mào)易代理服務(wù)機(jī)構(gòu)報關(guān)與報檢;國際貿(mào)易代理服務(wù)機(jī)構(gòu)國際貨運(yùn)和商務(wù)協(xié)調(diào);工貿(mào)企業(yè)和專業(yè)外貿(mào)公司單證員以及貨運(yùn)公司、物流企業(yè)等從事報關(guān)、貨物運(yùn)輸、貨源組織、對外銷售、倉儲管理等方面的工作。物流管理和連鎖經(jīng)營管理專業(yè)在倉儲、物流配送、采購等崗位上是相同的,而物流管理和報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)在運(yùn)輸

6、管理、報關(guān)、貨代操作員、單證員等崗位是也是一致的。1.2在專業(yè)課程上具有相似性三個專業(yè)中的一些就業(yè)崗位有很多相同的地方,因此它們有相當(dāng)一部分共同的理論、技術(shù)、技能基礎(chǔ),反映在課程上就是有共同的基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程。如物流管理和連鎖經(jīng)營管理專業(yè)除在專業(yè)基礎(chǔ)課上基本一致外,在專業(yè)核心課上也相似,均開設(shè)有《企業(yè)信息系統(tǒng)管理》、《采購管理》、《配送管理》、《倉儲管理》等方面的課程。物流管理和報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)的課程體系也存在相似性,兩個專業(yè)均開設(shè)了《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《物流管理基礎(chǔ)》、《報關(guān)

7、實(shí)務(wù)》、《報檢實(shí)務(wù)》、《單證實(shí)務(wù)》、《貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》等課程。1.3有共同的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施基礎(chǔ)由于它們有共同的技術(shù)、技能基礎(chǔ),有相同或相似的專業(yè)課程,那么在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施上也必定有大量的設(shè)備是共用的,有相當(dāng)一部分實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項目是共同的,所以建設(shè)專業(yè)群可以極大地提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率,增加學(xué)生技能的廣度。2物流管理專業(yè)群建設(shè)的思路以物流管理省特色專業(yè)的建設(shè)為契機(jī),以國務(wù)院《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校所在地打造區(qū)域物流中心的需要,發(fā)揮行業(yè)與地域優(yōu)勢,與區(qū)域內(nèi)眾多的物流企業(yè)、貨代企業(yè)、連鎖超市等企業(yè)進(jìn)

8、行合作,積極探索并完善以客戶需求為導(dǎo)向的基于工作任務(wù)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;校企共建集“教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)”為一體的專業(yè)群教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地;深化校企合作,建立一支特色鮮明、具有“雙師”結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)職業(yè)性要求的教學(xué)團(tuán)隊;強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),把物流管理專業(yè)建成與行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面具有明顯特色的省內(nèi)一流、長三角知名的專業(yè),帶動連鎖經(jīng)營管理、報關(guān)與國際貨運(yùn)兩個專業(yè)共同發(fā)展。

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