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《李光炯教育思想研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、李光炯教育思想研究摘要李光炯作為安徽近代本土教育家的先驅(qū)之一，因懷新學(xué)救國之理想，自絕仕途，棄科舉，求新學(xué)，拜名師，辦實(shí)學(xué)。曾襄助其師吳汝綸創(chuàng)辦了桐城縣學(xué)堂，后又親設(shè)安徽旅湘公學(xué)及安徽公學(xué)。二十世紀(jì)初，李光炯希以實(shí)業(yè)救國,rill乃設(shè)安徽甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校.甲種商業(yè)學(xué)校、蕪湖公立職業(yè)學(xué)校、安徽女子公學(xué)。一九二七年，李光炯于家鄉(xiāng)機(jī)陽李蘭莊創(chuàng)設(shè)宏實(shí)小學(xué)，附設(shè)婦女班、成人識字班、民眾夜校、農(nóng)場、工廠，期以教育為鄉(xiāng)村培養(yǎng)建設(shè)人才。宏實(shí)小學(xué)注重對學(xué)生的愛國教育，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，宏實(shí)學(xué)校應(yīng)抗戰(zhàn)需求，改辦為初級職業(yè)學(xué)校，生產(chǎn)棉衣、棉襪、毛巾、
2、布匹等物資，接濟(jì)我方戰(zhàn)場。李光炯早年育人的宗旨為“散播革命火種，培植革命力量",中后期傾向于職業(yè)及鄉(xiāng)村教育。他的教育思想全面而獨(dú)特：在教育宗旨上，李光炯認(rèn)為中等教育應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)革命人才為宗旨；在教師觀上，主張教師要有真才實(shí)學(xué)，特別是愛國熱情，應(yīng)摒棄舊式學(xué)堂的傳統(tǒng)風(fēng)氣，營造寬松、自由的學(xué)術(shù)環(huán)境；在職業(yè)教育方面，主張以服務(wù)社會為宗旨，教學(xué)、研究與實(shí)習(xí)并重，培養(yǎng)實(shí)才；在鄉(xiāng)村教育方面，特別重視設(shè)備和師資，尤其應(yīng)踐行“教學(xué)做合一，，的原則，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣及生產(chǎn)技能。李光炯的教育思想雖被打上了深深的時代烙印，但作為一名本土教育家，他
3、對于安徽近代教育休系的確立和皖省近代教育的發(fā)展，做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，他的教育革新思想與創(chuàng)新實(shí)踐對今天的教育改革與發(fā)展仍具有一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：李光炯；教育救國；中等教育；職業(yè)教育；鄉(xiāng)村教育TheResearchonLiGuangjiong^sEducationalThoughtsAbstractAsoneofthepioneerofmoderneducatorsinAnhuiprovince,LiGuangjiongholdtheidealofnationalsalvationbyadvancededucation.
4、Hegaveuphisofficialcareerandtheimperialexamination,learningfromtalentedteacher,tostriveforadvancededucationandestablishenlightenedteaching?HehelpedhisteacherMrWuRuluntofoundthetongchengcountryschool,andthensetupAnhuilvxiangpublicschoolandAnhuipublicschool?Atthebeg
5、inningoftwentiethcentury,LiGuangjiongtriedtorescueChinabydevelopingindustry,hesetupAnhuiagriculturalschool,Anhuibusinessschool,WuhupublicvocationalschoolandAnhuiwomen'scollege.In1927,hefoundHongshielementaryschoolinhishometownLivilliageinZonyangcountry,there^eclas
6、sesforwomen,adultliteracyclasses,nightschools,farms,factoriesaimingtoproducetalentstobuildruralarea.Hongshiprimaryschoolfoucedonthepatrioticeducationtothestudents,.AftertheoutbreakoftheAnti-JapaneseWar,theschoolischangedtoprimaryvocationalschooltofuelAnti-Japanese
7、forces.Theyprovidedcottonclothes,cottonsocks,towel,clothandothersuppliestosupportourarmy.LiGuangjiongholdthefaiththattheobjectiveofeducationis”tospreadrevolutionarysparksandcultivaterevolutionaryforces11,Inhislaterlife,hedevotedtovocationaleducationandruraleducati
8、on.Theaimofeducation,LiGuangjiongbelievesthatthesecondaryeducationshouldtakethecultivationoftalentsforthepurposeofrevolution;intheviewofteachers,teacher
