《折知了》教學(xué)設(shè)計(jì)

《《折知了》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、《折知了》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　　　1.知識(shí)與技能：了解知了的基本知識(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用三角形對(duì)折與斜折方法折出知了的形象　　　　2.過(guò)程與方法：借助猜謎游戲了解知了的基本知識(shí)；參考折紙步驟探尋知了的折法；運(yùn)用添畫(huà)的方法裝飾知了折紙作品　　　　3.情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng)的情感　　　　重點(diǎn)難點(diǎn):　　　　重點(diǎn)：　　　　1.三角形對(duì)折與斜折方法　　　　2.給折紙知了添加裝飾　　　　難點(diǎn)：　　　　運(yùn)用三角形對(duì)折與斜折方法比較準(zhǔn)確地折出知了的形象并運(yùn)用添畫(huà)的方法對(duì)知了的折紙形象進(jìn)行裝飾　　　　教學(xué)

2、過(guò)程：　　　　一、猜謎引入了解知了的基本知識(shí)　　　　1.復(fù)習(xí)：對(duì)折、中線、映線知識(shí)　　　　2.猜謎：天熱爬上樹(shù)梢總愛(ài)大喊大叫明明啥也不懂偏說(shuō)知道知道（謎底：知了）　　　　3.欣賞圖片介紹知了的基本知識(shí)引題：折紙——知了　　　　二、師生合作探尋知了的折紙方法　　　　1.出示范作激發(fā)興趣　　　　2.學(xué)生參考步驟圖試折知了自主探尋知了的折紙方法　　　　3.指生談?wù)勗谡鄣倪^(guò)程中感覺(jué)到難度比較大的地方　　　　4.教師演示：　　　　A介紹三角形對(duì)折與斜折方法；　　　　B運(yùn)用三角形對(duì)折與斜折方法折出知了形象著重演示翅

3、膀的折法　　　　4.展示學(xué)生作品師生共同分析裝飾知了的方法　　　　三、學(xué)生作業(yè)完成知了的折紙作品　　　　學(xué)生借助三角形對(duì)折與斜折方法完成折紙知了并運(yùn)用點(diǎn)線色進(jìn)行分部添畫(huà)裝飾教師指導(dǎo)　　　　四、評(píng)價(jià)作品　　　　五、教師小結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生利用靈巧雙手創(chuàng)作更多的折紙形象和愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng)　　　　1、取專門(mén)的折疊紙一張　　　　2、首先沿著任意一條對(duì)角線折疊,然后沿著折出來(lái)的等邊三角形,把兩個(gè)角折上去　　　　3、步驟2完成之后,把兩個(gè)角再折下來(lái)一點(diǎn),尺度自己控制,注意一定要對(duì)稱　　　　4、把上部的三角形折一部分下來(lái)之后再折一

4、部分,要有層次感　　　　5、蟬折疊?沿著中心線對(duì)折,一定要盡量對(duì)稱,否則就不美觀了之后,翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)