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《積的乘方的導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制:付波審核:姓名:時(shí)間:1課題:14.1整式的乘法第2課時(shí)14.1.2冪的乘方【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道冪的乘方的法則.2.能熟練地運(yùn)用冪的乘方的法則進(jìn)行化簡(jiǎn)和計(jì)算.【自主學(xué)習(xí)】復(fù)習(xí)回顧:同底數(shù)冪的乘法法則式子表示:am·an=(m、n都是正整數(shù))語(yǔ)言敘述:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)_____________,指數(shù)_______________。計(jì)算(1)x2·x5(2)a·a6(3)(—2)×(—2)4×(—2)3(4)(x+y)2·(x+y)3探究新知:根據(jù)乘方的意義和同底數(shù)冪的乘法法則填空例:
2、(62)4=62×62×62×62=62+2+2+2=62×4=681.(33)5=33×33×33×33×33=__________=__________=__________2.(am)2=am×am=__________=__________(其中m是正整數(shù))3.(am)n=am×am×…×am×am=__________=__________(其中m、n都是正整數(shù))4.得出結(jié)論:冪的乘方的法則式子表示:(am)n=______________(其中m、n都是正整數(shù))語(yǔ)言敘述:冪的乘方,底數(shù)__________,指數(shù)
3、__________.小試牛刀:計(jì)算:(1)(103)3(2)[()3]4(3)(x2)5(4)[(-6)3]45.冪的乘方法則可以進(jìn)行逆運(yùn)算.即:amn=(n為正整數(shù))歸納:指數(shù)相乘等于底數(shù),指數(shù)?!竞献魈骄俊繉W(xué)以致用,當(dāng)堂檢測(cè)1.判斷題,錯(cuò)誤的予以改正。(1)a5+a5=2a10()__________(2)(s3)3=x6()__________(3)(-3)2·(-3)4=(-3)6=-36()__________2.計(jì)算(a2)3的結(jié)果是()A.a5B.a6C.a8D.3a23.35可以寫成( )A.(33)2
4、B.(32)3C.(32)2×3D.(32)2+34.下列各式的計(jì)算中,正確的是( ?。〢.(x3)2=x5B.(x3)2=x6C.(xn+1)2=x2n+1D.x3·x2=x65.計(jì)算(a3)2·a3的結(jié)果是( ?。〢.?a8B.?a9C.?a10D.a116.下列算式:①(a5)2=7;②(a5)2=a25;③(a5)3=a15;④a2·a5=a7;⑤a2·a5=a10;⑥a2+a5=2a7。錯(cuò)誤的有()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)【拓展提升】1.計(jì)算:(23)2=________;(-22)3=________;
5、-(-a3)2=________;(-x2)3=________;-(y4)3=________.2.若(x2)n=x8,則n=_____________.若[(x3)m]2=x12,則m=_____________。3.若xm·x2m=2,求x9m的值。4.若a2n=3,求(a3n)4的值。5.已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.課堂小結(jié):冪的乘方的法則:(am)n=_____________(其中m、n都是正整數(shù))新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制:付波審核:姓名:時(shí)間:語(yǔ)言描述:冪的乘方,底數(shù)______
6、____,指數(shù)__________.課題:14.1整式的乘法(第3課時(shí)14.1.3積的乘方)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算法則的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義。????2.理解積的乘方運(yùn)算法則,能解決一些實(shí)際問(wèn)題?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】積的乘方一.顧舊知識(shí)1.同底數(shù)冪的乘法法則:式子表示.語(yǔ)言敘述:.2.冪的乘方法則:式子表示.語(yǔ)言敘述:.二.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1.問(wèn)題:已知一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為2×103cm,你能計(jì)算出它的體積是多少嗎?2.提問(wèn):體積應(yīng)是V=(2×103)3cm3,結(jié)果是冪的乘方形式嗎?底數(shù)是2和103的乘積,雖然
7、103是冪,但總體來(lái)看,它是乘方。乘方如何運(yùn)算呢?能不能找到一個(gè)運(yùn)算法則?有前兩節(jié)課的探究經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們自己探索,發(fā)現(xiàn)其中的奧秒。三、活動(dòng)探究1.填空,看看運(yùn)算過(guò)程用到哪些運(yùn)算律,從運(yùn)算結(jié)果看能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)·(b·b)=a()b()(2)(ab)3=______=_______=a()b()(3)(ab)n==______=a()b()(n是正整數(shù))2.分析過(guò)程:(1)(ab)2=(ab)·(ab)=(a·a)·(b·b)=a2b2,(2)(ab)3=(ab)·(ab)·(
8、ab)=(a·a·a)·(b·b·b)=a3b3;(3)(ab)n=3.得到結(jié)論:積的乘方的法則式子表示:(ab)n=(n是正整數(shù))語(yǔ)言敘述:.注意:三個(gè)或三個(gè)以上的因式的積的乘方也具有這一性質(zhì)如(abc)n=an·bn·cnn為正整數(shù)4.積的乘方法則可以進(jìn)行逆運(yùn)算.即:an·bn=(n為正整數(shù)