組合圖形的面積導(dǎo)學(xué)案(2).doc

組合圖形的面積導(dǎo)學(xué)案(2).doc

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時(shí)間:2020-03-22

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1、人教版新教材五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課人:賀繼葉第六章組合圖形的面積第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案班級(jí):小組:姓名:使用說明:1.結(jié)合問題自學(xué)課本第99、101頁的內(nèi)容,并用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)。2.獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)。3.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組認(rèn)真討論交流,答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形,會(huì)把組合圖形分解或添補(bǔ)成學(xué)過的圖形并計(jì)算面積。2、綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識(shí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握組合圖形面積的計(jì)算方法,會(huì)計(jì)算簡單的組合圖形的面積。學(xué)習(xí)難點(diǎn):多角度認(rèn)識(shí)組合圖形,會(huì)用不同方法計(jì)算組合圖形的面積

2、。學(xué)具:例4房子平面圖.學(xué)習(xí)過程:一、溫故知新。1.寫出正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形的面積計(jì)算公式以及對(duì)應(yīng)的字母計(jì)算公式。2.自學(xué)課本99、101的內(nèi)容。二、自主探索、合作交流1、探究92頁4個(gè)圖形的面積求法。(比如紅旗的面積=()的面積+()面積等)2、想想生活中哪些地方有組合圖形。3、獨(dú)立完成99頁例4.24、合作交流小組內(nèi)交流、質(zhì)疑。5、匯報(bào)小結(jié):在計(jì)算組合圖形面積時(shí),可以先把組合圖形()成已經(jīng)學(xué)過的圖形,然后分別求出它們的()后,再();也可以用()的方法,將它添補(bǔ)成一個(gè)學(xué)過的圖形,再用這個(gè)圖形減去其中一個(gè)或幾個(gè)圖形的面積。三、嘗試應(yīng)用。1、課本101頁第1

3、題。2、課本101頁第2題。3,課本101頁第3題。4,課本101頁第4題。四,自我評(píng)價(jià)。今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了:。我在方面的表現(xiàn)很好,在方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是:。總體表現(xiàn)。(優(yōu)、良、差)2

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