組合圖形的面積的導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、組合圖形的面積的導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識組合圖形，會把組合圖形分解成學(xué)過的圖形并計(jì)算面積。2.會用多種策略解決問題，激發(fā)探索數(shù)學(xué)問題的積極性。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識把組合圖形分解成學(xué)過的圖形并計(jì)算面積。使用說明：1.結(jié)合問題自學(xué)課本第99---100頁，結(jié)合問題獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)。針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流答疑解惑。2.帶★號的可以選做。一．知識鏈接1.回憶平行四邊形、三角形和梯形面積公式的推導(dǎo)方法。2.填表。圖形名稱面積公式（文字）面積公式（字母）長方形正方形平行四邊形三角形二．自主學(xué)習(xí)1.教材99頁4個物品里有

2、哪些圖形？2.想想生活中哪些地方有組合圖形。三．合作探究1.獨(dú)立完成99頁例4。（1）圖案由哪些圖形組成的。（2）列式計(jì)算出圖案的面積。2.怎樣計(jì)算組合圖形面積。3.計(jì)算組合圖形常用的方法是什么？四．達(dá)標(biāo)測評1.判斷。（1）任何一個平行四邊形都可以分割成兩個完全一樣的梯形。（）（2）等底等高的兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。()（3）如果把平行四邊形的底擴(kuò)大到原來的2倍，高縮小到原來的，面積不變。（）2.一個三角形的面積是22.5平方分米，與它等底等高的平行四邊形的面積是多少平方米？3.根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，計(jì)算圖形的面積：???★4.一張硬紙板長15分米，寬10分米，如下圖剪下4個

3、邊長5厘米的小正方形后，可以做成一個沒有蓋子的盒子。這個盒子的表面積是多少？?????五．整理學(xué)案