幼兒園大班教案《折紙》含反思.doc

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1、幼兒園大班教案《折紙》含反思活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)孩子們的觀察力。2.練習(xí)孩子們的動(dòng)手能力。3.體會(huì)集體活動(dòng)的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒活動(dòng)中的靈活性，動(dòng)手能力的培養(yǎng)難點(diǎn)：幼兒對(duì)參與活動(dòng)的積極性活動(dòng)準(zhǔn)備彩紙若干，鉛筆，橡皮活動(dòng)過程1.先教孩子們將長方形的紙平整的撕成正方形。2.教孩子們用正方形的紙折一個(gè)“東南西北”。3.折好后在外側(cè)寫上東，南，西，北，里側(cè)寫上一些名稱，如：白雪公主，孫悟空。4.兩人一組，先由一方說出一個(gè)方向，再說要幾下，選

2、擇橫或豎，另一方同上，看看自己都選中了什么角色。5.活動(dòng)結(jié)束。教學(xué)反思1.著重開發(fā)孩子的動(dòng)手能力，這一時(shí)期的幼兒需要老師對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。2.對(duì)活動(dòng)過程的反思：⑴幼兒在活動(dòng)中大部分能夠參與進(jìn)來，個(gè)別有自主創(chuàng)新意識(shí)，還能夠做出別的作品。⑵每個(gè)幼兒都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)他們不同的性格設(shè)計(jì)岀不同的應(yīng)對(duì)方案。促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。⑶對(duì)師幼互動(dòng)的反思，例如，師幼配合情況，教師能否依幼兒的需耍調(diào)整教學(xué)。3.對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析。整個(gè)活動(dòng)過程中幼兒的參與度較高，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家身心愉悅。1.如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)更加細(xì)致的

3、考慮活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子們自主創(chuàng)新,互相交流經(jīng)驗(yàn)。小百科：折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)，折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅(jiān)持折疊規(guī)范的同時(shí)，使用了各種各樣的材料，女口：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等