如何培養(yǎng)潛能生的學(xué)習(xí)興趣.doc

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1、如何培養(yǎng)潛能生的學(xué)習(xí)興趣“傳道”不是講道理,它更關(guān)注的是學(xué)生的人格品質(zhì),比如情感,態(tài)度,價(jià)值觀,對于學(xué)生來說,對基礎(chǔ)知識和基本技能永遠(yuǎn)是重要的,教師的一個(gè)重要使命之一就是以自己的激情和精神氣質(zhì)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,下面就從以下幾方面談一談如何培養(yǎng)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。一、創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。我們面對的都是天真爛漫的孩子們,他們的年齡特征和心理特征就要求我們作為小學(xué)英語教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,教師通過誘導(dǎo),反對呆板的說教和僵硬的灌輸式教育,用小組道德討論模式,啟發(fā)學(xué)生在小組討論中積極思考,主動(dòng)交流或辨別,做出判斷,尋找自己認(rèn)為是正確

2、的答案,教師還要鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,保護(hù)潛能生的學(xué)習(xí)積極性,真正做到互相尊重,互相關(guān)心,創(chuàng)設(shè)條件,給潛能生更多的成功機(jī)會,使他們看到自己身上的閃光點(diǎn),不斷增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)克服困難的勇氣,課堂上,教師要做個(gè)“有心人”,在關(guān)注學(xué)生的民展的同時(shí),要找準(zhǔn)機(jī)會,適時(shí)地進(jìn)行德育教學(xué),讓潛能生在自我滲透中受到情感的熏陶,從而內(nèi)化為自己的道德意識。二、激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。對潛能生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)需要依靠對興趣的激發(fā)。興趣是人們積極探究某種事物的認(rèn)識傾向,學(xué)習(xí)的動(dòng)力需要興趣的激發(fā),激發(fā)興趣是一門隱性課程,也是一種教學(xué)手段,精彩的演講,深刻的表達(dá),形象的比喻,生動(dòng)的事例都是激發(fā)潛能生學(xué)習(xí)興趣的方式,對于

3、小學(xué)生來說,他們對新鮮的顏色,新奇的教學(xué)用具,以及教師鮮艷的穿著打扮,教可以很容易地激起他們的求知欲望,教師同時(shí)在教學(xué)中的語言應(yīng)該深刻了、形象、幽默、優(yōu)美,應(yīng)該充滿激情,富有激情,具有感染力,可以通過改變語速,語調(diào)調(diào)動(dòng)潛能生的注意力,抵消潛能生對學(xué)習(xí)的緊張,增加潛能生的安全感。三、充分為潛能生創(chuàng)設(shè)情境。重視課堂上與潛能生的互動(dòng)與對話,教學(xué)情境的設(shè)置要著力于鼓勵(lì)潛能生積極參與,強(qiáng)調(diào)師生之間、生生之間的互動(dòng),不僅可以解放他們的眼、耳、口、手、腳等器官,而且更為重要的是在學(xué)習(xí)知識、掌握技能的過程中,將自己的體驗(yàn)與興趣結(jié)合起來,發(fā)揮潛能生的創(chuàng)造性,讓他們在教師創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)會與他們合作,學(xué)生與學(xué)生之

4、間,友愛親密,相互切磋,學(xué)會互補(bǔ),學(xué)會肯定別人,在相互交流討論的人情情境中,逐漸感受、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。四、巧用游戲。游戲讓所有參與游對的人忘記自己是在做游戲,也就是說,游戲有一種“自成目的性”,參加游戲的人,不知不覺就投入陷入其中,甚至讓人忘記自我。但是,這種“忘我”狀態(tài)又并非讓人無所事事或一無所獲。游戲過程充滿大量的甚至復(fù)雜的游戲技巧,潛能生在領(lǐng)會,掌握相關(guān)的技巧時(shí),不會感覺到勞頓、煩燥、郁悶。這樣看來,如果把學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)成游戲項(xiàng)目,學(xué)習(xí)就可能成為為潛能生服務(wù)的有效愉快活動(dòng),讓潛能生忘記自己在學(xué)習(xí),而恰恰在這種忘記自己在學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)中,潛能生會無意識或潛意識的記憶,領(lǐng)會或創(chuàng)造大量的知識。潛能

5、生的培養(yǎng)教育工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,教育領(lǐng)域關(guān)注更多的是兒童的全面發(fā)展,教育應(yīng)該是完整的,我們要幫助潛能生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會追求,通過關(guān)懷教育促進(jìn)潛能生進(jìn)步!

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