語文園地7語文園地7.doc

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1、語文園地七一、教學(xué)目標(biāo)1、讀背詞匯，知道有關(guān)刻苦求學(xué)的詞，能從學(xué)習(xí)過程受教育。2、引導(dǎo)學(xué)生在平時生活中多動腦筋，能克服困難，并把這樣的事例在班級上說說，并能寫成作文。二、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)舊知識引入看圖片說說關(guān)于秋天的成語（能說些學(xué)生自己生活中常見的關(guān)于秋天的成語或詞語也是很提倡的）2、我的發(fā)現(xiàn)（讓學(xué)生獨(dú)立去思考，也同意同桌去討論）通過讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？你還能找這樣的詞語嗎？能用其中的詞語說話嗎？3、你來說我來對用對聯(lián)的形式呈現(xiàn)，電腦先出題，學(xué)生接著說下半句，有機(jī)會實(shí)現(xiàn)生生互動，或者師生互動。4、連一連認(rèn)一認(rèn)先讓學(xué)生小組合作去認(rèn)，去讀，去記，再匯報。最后個別學(xué)

2、生個別認(rèn)（用比賽的方式，看誰記得最多，讀得最好）5、腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓學(xué)生說說生活中遇見哪些不便之處（小組先說說）學(xué)生選擇自己最認(rèn)為值得解決的問題在班級中提出，然后各組發(fā)表意見，選擇最有好的辦法，及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。教師小結(jié)（或有學(xué)生自己來小結(jié)）6、我能編也能寫讓學(xué)生從書上選出自己喜歡的一種或幾種動物（小組進(jìn)行）小組編童話故事分小組匯報1、課堂延伸開一場“走進(jìn)童話”故事會在“童話樂園中成長”（龍灣區(qū)永中一小姜寶釵提供）