七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.3數(shù)軸》教案（1） 蘇科版.doc

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1、江蘇省沭陽銀河學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.3數(shù)軸》教案（1）蘇科版年級(jí)學(xué)科初一數(shù)學(xué)課題備課人教學(xué)目標(biāo)(1)?知識(shí)與技能：?知道數(shù)軸的意義，會(huì)畫數(shù)軸，??會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示有理數(shù)，?能說出數(shù)軸上的點(diǎn)表示哪個(gè)有理數(shù)。(2)??過程與方法：?通過與溫度計(jì)的類比認(rèn)識(shí)數(shù)軸，滲透由實(shí)例――理論的觀點(diǎn)。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：向?qū)W生滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。重難點(diǎn)數(shù)軸的畫法和有理數(shù)在數(shù)軸上的表示方法。有理數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系、數(shù)軸的畫法課時(shí)第1課時(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)：一.?課前預(yù)習(xí)．1.（１）如果向東運(yùn)動(dòng)４米記作＋４

2、米，那么－７米表示怎樣運(yùn)動(dòng)？（２）上題中物體原地不動(dòng)表示什么？（３）高出海平面３６０米記作＋３６０米，低于海平面１００米記作什么？（４）飛機(jī)上升１０００米記作＋１０００米，那么飛機(jī)下降８００米記作什么？２．什么數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)?有理數(shù)的分類？（兩種方法）有理數(shù)有理數(shù)3.下列個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),是整數(shù)還是分?jǐn)?shù)?并將下列個(gè)數(shù)添入以下集合-5,　8,　8.4,?。?　0,　,　-3.14,　-,　,　+14,　-7正有理數(shù)集合{}負(fù)有理數(shù)集合{}整數(shù)集合{}分?jǐn)?shù)集合{}自然數(shù)集合{　　　　　　　　　　}負(fù)整數(shù)集合｛　　　　　　　　　　

3、｝二.新課學(xué)習(xí)1.導(dǎo)入我們知道正數(shù)負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的兩個(gè)量，那么你會(huì)認(rèn)識(shí)每天的天氣預(yù)嗎？零上５度，零下１０度，都可以用正數(shù)負(fù)數(shù)表示，個(gè)性空間零上５度記作＋５度，零下１０度記作－１０度小組討論交流，教師歸納　：畫一條水平直線，在直線上取一點(diǎn)表示０（叫做原點(diǎn)）選取某一長度作為單位長度，規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较颍偷玫较旅娴臄?shù)軸　數(shù)軸的特征：（借助溫度計(jì)作對(duì)比）原點(diǎn)，正方向，單位長度１.５個(gè)單位的點(diǎn)表示－１.５由此可得：任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示　2.布置自學(xué)自學(xué):標(biāo)題――練一練結(jié)束教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書

4、，提高學(xué)生的自學(xué)能力提問規(guī)定了、和的直線叫數(shù)軸例１：指出數(shù)軸上A,B,C,D各點(diǎn)分別表示什么數(shù)例２：畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列個(gè)數(shù)?。常玻　　　。担。埃。?，?。?，?。保踩?小結(jié)：本節(jié)課學(xué)了那些內(nèi)容四.隨堂練習(xí)：指出數(shù)軸上A,B,C,D各點(diǎn)分別表示什么數(shù).四，布置作業(yè)、板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思