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1、第五單元生物圈中的其他生物章節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn)主要題點(diǎn)??????????????1.?水中生活的動物(1)代表動物——魚適于水生生活的特點(diǎn):形態(tài)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動方式、呼吸器官(2)其他水生動物常見無脊椎動物:腔腸動物、軟體動物、甲殼動物常見脊椎動物:海豚、鯨、海豹、龜、鱉。關(guān)注水生動物的生存環(huán)境。1.目前已知的動物大約有?????萬種,這些動物可分為????????和????????兩大類。2.魚在游泳時,靠??????????????產(chǎn)生前進(jìn)的動力,靠????保持平衡,靠???保持前進(jìn)的方向。3.模仿實(shí)驗(yàn)對
2、象制作模型,或模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),就叫????????。4.魚的口和鰓蓋后緣不停地交替張合,那是魚在??????。當(dāng)水流經(jīng)過鰓時,鰓絲里的毛細(xì)血管與水進(jìn)行了????????,血液變成???????血。5.有口無肛門的水生動物是???????????各種環(huán)境中的動物2.?陸地生活的動物(1)陸地動物對環(huán)境的適應(yīng):具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu);具有支持軀體及運(yùn)動的器官;具有在空氣中呼吸的器官;具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)。(2)典型的陸地動物蚯蚓:生活環(huán)境、剛毛、體節(jié)、環(huán)帶、呼吸、體溫,身體柔
3、軟、體表有貝殼的是??????????。6.用高科技的方法開發(fā)海洋的資源,這就叫???????????。7.蚯蚓通過????和?????的配合使身體蠕動。它在糙紙上的運(yùn)動速度比在玻璃板上要????。8.蚯蚓的身體是由許多??????構(gòu)成的,與??????、??????同屬于?????????。9.在觀察蚯蚓的過程中,要保持蚯蚓體壁濕潤,原因是????????????????????。10.兔屬于????動物,它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似具有???????????的特征。11.兔的體毛光滑柔軟
4、,有???作用,用????呼吸,心臟分成兔:心臟四腔、肺發(fā)達(dá)、牙齒分化為門齒、臼齒(犬齒)、恒溫動物、大腦發(fā)達(dá)。3.?空中飛行的動物(1)鳥類適于飛行的特點(diǎn):體型、翼、胸肌、薄而輕的骨骼、消化、循環(huán)、呼吸(2)昆蟲(蝗蟲)??腔,輸送???的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,能為身體提供足夠的?????,體溫恒定,屬于?????。而魚類、兩棲類、爬行類體溫不恒定,屬于??????????。12.家鴿的體型呈??形,前肢變成????,體表被覆?????,胸骨上覆著發(fā)達(dá)的????,有????輔助呼吸。體溫?
5、?????。13.種類最多的一類動物是?????,其身體分為??、??、???三個部分。胸部有???對足,???對翅,體表有?????,節(jié)肢動物的主要特征是?????????。身體結(jié)構(gòu):身體分節(jié)且分部、外骨骼4.兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱為蝌蚪,變態(tài)發(fā)育。????????????1.?動物的運(yùn)動(1)運(yùn)動系統(tǒng)的組成(2)骨、關(guān)節(jié)、肌肉的協(xié)調(diào)配合1.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由???????和???????組成的。骨骼是由?????和?????共同組成的。2.骨骼肌中間較粗的部分叫?????,
6、兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是????。3.據(jù)圖回答:??(1)圖中1表示?????????,2表示??????????。?動物的運(yùn)動和行為2.?先天性行為和學(xué)習(xí)行為(1)先天性行為概念:由動物的遺傳物質(zhì)決定的行為。意義:滿足個體的基本生存能力。局限性:不能適應(yīng)環(huán)境。(2)學(xué)習(xí)行為(2)如圖二中1處于?????狀態(tài),2處于????狀態(tài)。(3)手自然下垂時,1處于????狀態(tài),2處于????狀態(tài)。4.?寫出圖中各部分所示結(jié)構(gòu)的名稱1????????2??????????3??????4???????5?
7、??????其中與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是?與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的是。5.先天性行為是由動物體內(nèi)的????決定的。動物越高等,????能力越強(qiáng)。6.具有社會行為的動物,往往會形成一定的?????,成員之間有明確的?????,有的還形成了概念:以遺傳因素為基礎(chǔ),通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。不同動物的學(xué)習(xí)能力不同。3.?社會行為(1)特征:形成一定組織,各成員明確分工,形成等級。(2)群體中的信息交流方式:動作、聲音、氣味。探究:螞蟻的通訊??????。7.動物的????、????
8、和????等都可起傳遞信息的作用。通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息是個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。???動物在生物圈中的作用1.?動物在自然界中的作用(1)在生態(tài)平衡中的重要作用食物鏈中消費(fèi)者,維持生態(tài)平衡(2)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生產(chǎn)者——消費(fèi)者——分解者?????????????????(3)幫助植物傳粉、傳播種子2.?動物與人類生活的關(guān)系(1)動物在人們生活中的作用(21.50-60年代,因大量剿滅麻雀導(dǎo)致農(nóng)作物蟲害巨增,說明食物鏈中各生物之間存在?