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1、也談培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣顧益芳(阜寧縣實驗初級中學(xué)，江蘇阜寧224400)教育學(xué)家們經(jīng)過多次研究后得出一個結(jié)論：采用豐富多語交際能力得到進一步提高，組織學(xué)生在家自編故事、角色對彩的教學(xué)方法可以成功地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：英語教學(xué)話、課文小品等錄音。實踐證明，效果很好。應(yīng)該在唱中學(xué)，在情景中說，在說中運用，在游戲中掌握。多給4．游戲唱歌．搞活課堂學(xué)生提供對話、表演、朗讀的機會，使學(xué)生在語境中學(xué)好英語．游戲、活動符合學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)與心理特點。教師在課堂培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣。所有這些必須建立在有融洽
2、師生關(guān)系上穿插游戲、活動，使原本較枯燥、機械的單詞學(xué)習(xí)和句型練的基礎(chǔ)上，因此，在日常教學(xué)過程中，教師必須做到以下幾點：習(xí)變得生動有趣。唱歌和游戲是學(xué)生特別癡迷的活動。因此，1．注意建立和諧、融洽的師生關(guān)系我們?nèi)舭呀虒W(xué)內(nèi)容用唱歌游戲的形式表現(xiàn)出來．就會激起學(xué)如果學(xué)生對某個老師有好感，他們便會對這位老師的課生的興趣，學(xué)生就會愛學(xué)、樂學(xué)，很容易地掌握所學(xué)的知識。每感興趣并分外重視，肯下大力氣，花大工夫?qū)W這門課，因而成周我都要教唱一首英文歌，充分利用錄音機、電腦等教學(xué)手績卓著。這就是我們常說的“愛屋及烏
3、”。反之。如果他們不喜段，教會學(xué)生許多英文歌曲，如：往日重現(xiàn)、說你說我等。優(yōu)美歡某一位老師，由于逆反心理，他們就不愿學(xué)這位老師的課。的曲調(diào)，浪漫的旋律，滿足了青少年學(xué)生對美的需求。使他們這種現(xiàn)象是大家司空見慣的。所以，教師要深入學(xué)生之間，和主動了解歌詞，學(xué)唱歌曲，英語語感進一步增強。學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的興趣、愛好、喜怒哀樂的變化。時時例如，在單詞教學(xué)方面，可先準(zhǔn)備好新單詞tiger~tlelephant處處關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，有的放矢地幫助學(xué)生，使的圖片，然后出示圖片，教讀單詞，并
4、利用單詞編唱一首英文．自己在學(xué)生的眼中不僅是一位可敬的師長．更是可親可近的歌：(TwoTigers)，加上有趣的動作，使學(xué)生在唱、做、玩的過程親密朋友。當(dāng)然，這并非說學(xué)生的缺點不可批評，聽之任之。而中，牢牢記住新單詞。是批評和表揚應(yīng)出于同一個目的即愛護他們。因而批評的方5．定英語日．拓寬視野式比批評本身更重要。要讓他們不傷自尊，人格不受侮辱，從將每周五定為英語日，學(xué)生在課堂上輪流演示英語故事、內(nèi)心讓他們感到教師的批評是誠摯的愛，由衷的愛護和幫助。謎語等，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的口語，又開闊了學(xué)生的視野
5、．增只有這樣，師生才能關(guān)系和諧．感情融洽．學(xué)生才能興趣盎然長了知識。定期舉辦英語競賽，在活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地學(xué)習(xí)。作用，調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生自己出題，自己當(dāng)評委，不知不2．多種方式強化口語覺地把所學(xué)單詞，詞匯、句型等知識進行融會貫通．在給學(xué)生有了融洽的師生關(guān)系，結(jié)合教材內(nèi)容中的重點、難點，布提供自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時間和空間的同時，激發(fā)學(xué)生自主置學(xué)生每人每天脫口而出兩句漂亮地道的英語。剛開始由教探求的欲望和興趣。師根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容提煉句子，要求學(xué)生熟讀，直到達到脫El通過這些活動，學(xué)生在
6、輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語．感到而出的地步，并且創(chuàng)造機會讓他們展示自己掌握道的英語句學(xué)習(xí)是一種樂趣。而不是一種沉重的負擔(dān)，既能強化教學(xué)效子。經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)以后，開始逐漸由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)地道果，又能起到教師在講課中起不到的作用。的英語句子。這一任務(wù)的經(jīng)常性，使學(xué)生慢慢養(yǎng)成寫讀書筆記6．體驗成功．關(guān)注樂趣的習(xí)慣。有時，他們甚至?xí)驗閳罂系哪硞€精彩句子而興奮學(xué)生初學(xué)英語感到新奇有趣，可難度大，困難多，要本著不已，不知不覺地英語學(xué)習(xí)的興趣提高了。每人每天準(zhǔn)備一句多鼓勵表揚、少批評的原則，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水
7、平的差異．把握諺語或名人名言，先組內(nèi)交流，然后挑出精華全班展示，學(xué)生活動的內(nèi)容、所提問題的難度，以便給學(xué)生提供成功的機會．因而更自信。讓所有的學(xué)生都嘗到成功的快樂，逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。如：將每周閱讀欣賞一篇好文章，打印出來，發(fā)給每一個學(xué)生。容易回答的問題讓學(xué)習(xí)較差的學(xué)生回答，而讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)使之從中汲取精華，做到融會貫通，為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。生回答有一定難度的問題，表揚話語經(jīng)常變換，根據(jù)實際情況向?qū)W生推薦一些好的文章，讓他們體會英語的美、繁的美、簡運用verygood，excellent，gre
8、at，clever等，這樣全體學(xué)生都能體的美及怎樣用簡單的語言表達豐富的想法，找出文章中的好驗到成功的樂趣。句子，應(yīng)用在書面表達當(dāng)中。合理運用各種教學(xué)媒體，努力提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。每月讀一本英文故事書，要求每個學(xué)生根據(jù)自己的英語“學(xué)生學(xué)習(xí)的成功來自教師的表揚，來自家庭的表揚和鼓勵”。水平，選讀至少一本英語故事書，很多世界名著的簡寫本都成隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況．不能只關(guān)注一貫成績好的，應(yīng)多關(guān)了學(xué)生的心愛之書。注后進生，他們的進步哪怕就一點點，都要給予正確評價，增3．我導(dǎo)你演．訓(xùn)練口語強他們學(xué)習(xí)英
