熱愛(ài)生命習(xí)作設(shè)計(jì).doc

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1、語(yǔ)文園地五《熱愛(ài)生命》習(xí)作設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1:繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)生命的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)生命的思考和熱愛(ài)。2：在口語(yǔ)交際和習(xí)作的過(guò)程中，進(jìn)一步提高口語(yǔ)和書(shū)面的表達(dá)能力。課前準(zhǔn)備：整理本組課文收集的熱愛(ài)生命的相關(guān)資料。第一課時(shí)??口語(yǔ)交際一：談話(huà)導(dǎo)入：1、同學(xué)們，學(xué)習(xí)了本組四篇課文，你對(duì)生命有了哪些認(rèn)識(shí)？（什么是生命？要熱愛(ài)生命。無(wú)論你是否擁有健全的身體，都有熱愛(ài)生活的權(quán)利。生命的意味是勇氣。用愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。）2、師過(guò)渡：生命，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。如何讓自己的生命在有限的時(shí)間里得到無(wú)限的延伸，是我

2、們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。今天這節(jié)課就讓我們圍繞“熱愛(ài)生命”這個(gè)話(huà)題來(lái)共同交流一下吧。（板書(shū)：熱愛(ài)生命）二：自主準(zhǔn)備1：默讀提示，了解本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容。指生回答交流的內(nèi)容。2：出示：a：說(shuō)說(shuō)自己了解到的生命現(xiàn)象。（動(dòng)植物、人類(lèi)）b:講講自己知道的熱愛(ài)生命的故事。（名人、普通人）c:談?wù)勛约韩@得的感受，得到的啟發(fā)。3：閱讀教材中提供的三段文字，討論交流的角度。4：選擇自己感興趣的內(nèi)容，確定交流的角度，想一想自己打算怎么說(shuō)。5：指生輕聲練習(xí)講述，師指導(dǎo)三：交流1：分組：說(shuō)現(xiàn)象，講故事說(shuō)說(shuō)在小組交流時(shí)要注意什么？（不亂

3、講話(huà)，輕聲說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)別人的發(fā)言）自己選擇伙伴互相交流，互相批評(píng)、指正。教師參與部分小組的交流，給予個(gè)別指導(dǎo)。2：每小組推薦一名同學(xué)上臺(tái)交流，要求講話(huà)學(xué)生清楚流暢地表達(dá)，聽(tīng)者認(rèn)真，安靜地傾聽(tīng)。教師引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行評(píng)議、辯論。四：總結(jié)評(píng)價(jià)1：自我評(píng)價(jià):自己在這節(jié)課中發(fā)言是否踴躍，表達(dá)是否清晰，態(tài)度是否大方，思維是否踴躍，與同學(xué)的交流、合作是否積極等。2：學(xué)生評(píng)價(jià):你認(rèn)為這節(jié)課誰(shuí)的表現(xiàn)最佳，為什么？3：教師評(píng)價(jià)：總結(jié)本節(jié)課學(xué)生突出的優(yōu)點(diǎn)，提出存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)。五：習(xí)作同學(xué)們暢談了自己對(duì)生活的理解和感悟，老師認(rèn)為大家的發(fā)言都

4、很有見(jiàn)地。把你們所談的內(nèi)容進(jìn)行加工整理，寫(xiě)下來(lái)就一定會(huì)成為一篇篇佳作。下面就請(qǐng)大家根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言，把自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)吧。1：學(xué)生默讀提示，畫(huà)出要求。2：投影出示習(xí)作要求:??a:內(nèi)容具體??b:寫(xiě)出真實(shí)感受??c:題名自定3：試寫(xiě)初稿。學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。第二課時(shí)一、反復(fù)修改1：好文章是寫(xiě)出來(lái)的！請(qǐng)同學(xué)完成初稿后，自己認(rèn)真進(jìn)行修改。2：小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。3：按照小組提出的建議，再次修改自己的習(xí)作。二：朗讀佳作，共同賞評(píng)1：每小組推薦一至兩名同學(xué)，分別朗讀各自的習(xí)作，可以是全

5、文，也可以使片斷。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。2：請(qǐng)部分學(xué)生介紹自己習(xí)作中的成功之處。三：譽(yù)寫(xiě)作文，制作墻報(bào)。1：再次修改自己的習(xí)作，直到滿(mǎn)意后再抄寫(xiě)在作文本上。2：整理習(xí)作和資料，辦一期以“熱愛(ài)生命”為專(zhuān)題的板報(bào)。