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1、牙頜的口腔檢查和修復(fù)前準(zhǔn)備一、病史采集（問(wèn)診）:主觀要求既往治療史全身情況心理狀況期望??義齒所能達(dá)到的效果理解??治療過(guò)程，價(jià)格，效果1.主觀要求:二、口腔檢查1.頜面部：（1）形態(tài)：左右對(duì)稱比例協(xié)調(diào)上唇豐滿度上唇長(zhǎng)短面型（2）下頜運(yùn)動(dòng)：開(kāi)、閉口運(yùn)動(dòng)，前伸、側(cè)方運(yùn)動(dòng)（3）TMJ：疼痛、彈響2.牙槽嵴：（1）平整度：拔牙窩愈合骨尖骨隆突：上頜結(jié)節(jié)上頜隆突下頜隆突組織倒凹（2）豐滿度（形態(tài)）：豐滿、低平、刃狀牙槽嵴的形態(tài)豐滿低平刃狀3.頜弓：（1）形狀：方圓，卵圓，尖圓（2）大小：長(zhǎng)度、寬度（3）上下頜弓位置關(guān)系：水平關(guān)系：前部：正常、
2、上頜前突、下頜前突后部：正常、上窄下寬、上寬下窄垂直關(guān)系：頜間距離大、適中、小頜間距離過(guò)大：拔牙時(shí)間長(zhǎng)，牙槽嵴吸收多------易排牙，固位差，不穩(wěn)定頜間距離過(guò)?。貉啦坩肇S滿------義齒固位好，但不容易排牙正常下頜前突上頜前突4.腭穹隆的形狀窄高：后堤區(qū)較窄,不利于固位.平坦：后堤區(qū)較寬,有利于固位.肌肉、系帶附著位置：附著位置與牙槽嵴頂?shù)木嚯x影響義齒固位和穩(wěn)定6.舌的位置和大?。荷囿w肥大舌后縮7.口腔粘膜：（1）質(zhì)地：厚韌，薄，松軟（2）病變：充血，水腫，潰瘍，增生8.唾液：（1）量：多，少（2）質(zhì)：稀薄，粘稠粘膜增生義齒性口炎
3、松軟牙槽嵴9.舊義齒的檢查：①重做的原因和要求。②使用的時(shí)間和情況。③固位及穩(wěn)定④基托與組織的密合程度。⑤邊緣伸展情況。⑥垂直距離、頜位關(guān)系和正中關(guān)系。⑦人工牙排列情況。⑧咬合：型，人工牙排列位置，平衡?、崞茡p情況：折裂，缺損，磨耗二、修復(fù)前的外科處理：1.牙槽突修整術(shù)2.上頜結(jié)節(jié)修整3.上、下頜隆突修整4.牙槽嵴增高術(shù)5.唇頰溝（前庭溝）加深6.唇、頰、舌系帶成形7.增生粘膜組織切除8.松軟牙槽嵴切除骨尖上頜隆突下頜隆突松解系帶附著加深前庭溝前庭溝加深術(shù)切除增生組織三、口腔粘膜的準(zhǔn)備：1.停戴舊義齒2.粘膜病變的治療新視野大學(xué)英語(yǔ)
4、讀寫(xiě)教程第三版B2U1SectionA課后練習(xí)答案Pre-readingactivitiesP2Ex.11MichalstartedlearningEnglishbylisteningtotheBeatles.2MichalfeelsdelightedandproudwhenhelistenstotheBeatlesbecausehecanunderstandalotbetter.3BesideslisteningtoEnglishsongs,MichalalsoreadssciencefictionbooksinEnglish.4M
5、ichalmadeagreatbreakthroughinlearningtheEnglishlanguageaftersuccessfullyfinishingreadingthefirstEnglishbook.5AccordingtoMichal,Englishlearningbringshimsatisfactionandpleasure.Pre-readingactivitiesP2Ex.21?Yes,becausethewaytolearnEnglishismoreinterestingandenjoyable.?Yes,
6、becauselearnersbecomemoremotivatedwhenlearningsomethingtheylike.?No,becauseit’slikeastreetlearningwithoutformalinstruction.2?Yes,Icouldspeakandwritemorefluentlywithgoodgrammarandvocabulary.?Yes,IcouldbetterunderstandEnglishnativespeakersafterwatchingEnglishmoviesandtalk
7、shows.?Yes,asaresultofsurfingonlineinEnglish,I’mabletoreadmorequicklythanbefore.Pre-readingactivitiesP23?ReadEnglishnovelsandmagazines.?ListentoradiosandwatchTVprograms.?TalktoEnglishspeakerswheneverpossible.?Writeeverydaysuchasemailsandjournals.Pre-readingactivitiesP2S
8、cript:I'mMichal.IliveinPoland,andPolishismynativelanguage.IstartedlearningEnglishbylisteningtotheBeatleseveryd
