國小生命教育教學(xué)設(shè)計

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1、第4頁，總共4頁國小生命教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計名稱益者三友教學(xué)設(shè)計者生命教育學(xué)習(xí)網(wǎng)製作團隊學(xué)程國小低、中、高年級生命教育領(lǐng)域人與社會生命教育主題交友之道教學(xué)目標1.認識什麼樣的朋友是益友。教學(xué)方式體驗活動使用教具弟子規(guī)適用年級低、中、高年級建議教學(xué)時間20分鐘九年一貫相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域國語、社會（生活）九年一貫相關(guān)能力指標（國）B-1-2-1能聽得正確（國）C-2-1-2在看圖或觀察事物後能以完整語句簡要說明其內(nèi)容（社）5-3-3瞭解各種角色的特徵、變遷及角色間的互動關(guān)係教學(xué)設(shè)計內(nèi)容一、暖身活動~大家一起來讀經(jīng)弟子規(guī)/信/23（請小朋友從「信」中找出與益友有關(guān)的段落）聞過怒聞譽樂損

2、友來益友卻聞譽恐聞過欣直諒士漸相親二、問題討論~老師引導(dǎo)同學(xué)討論1.說說看，上面這一段弟子規(guī)是什麼意思？(學(xué)生自由回答，可能會猜錯，那是很正常的，最後由老師將文意大概內(nèi)容說明，但不需逐字解釋。)2.什麼叫益友呢？（讓孩子自由回答，老師最後再說明。益友的定義：就是能幫助自己成長的朋友）3.在班上你有沒有好朋友呢？你喜歡和他一起做什麼呢？（讓同學(xué)介紹自己的好朋友，並分享一起做的事，如喜歡一起玩遊戲，喜歡一起寫功課，喜歡一起上下學(xué)。）4.好朋友和益友一樣嗎？為什麼？（孩子可能一時答不出來，可讓孩子表示看法，再透由以下一些問題的思辯，讓學(xué)生了解好朋友不等於益友。）附註：對於中高年級

3、的學(xué)生，以下的問題可採開放式，讓學(xué)生自由舉例、討論4-1每天下課和你一起玩遊戲就是益友嗎？(不一定)4-2下課時，和你一起玩，邀你爬到危險的地方（如高高的圍牆）玩的人，是你的益友嗎？為什麼？4-3下課時，當你跌倒時，他會主動扶你，安慰、幫助你的人是你的益友嗎？為什麼？4-4上課鐘聲一打，馬上提醒大家回教室的人是你的益友嗎？為什麼？4-5上課鐘聲打了，我好想買冰水，還陪我去合作社買飲料的朋友是益友嗎？為什麼？第4頁，總共4頁第4頁，總共4頁國小生命教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計內(nèi)容（續(xù)）4-6我考試Z不會時，他會告訴我答案，讓我會寫的朋友是益友嗎？為什麼？5.怎樣的朋友才是真正能幫助我

4、成長的益友？（讓孩子自由回答）6.觀察一下，班上哪些同學(xué)有什麼優(yōu)點或好的行為，值得我學(xué)習(xí)，並可以作為我的益友呢？(例如：下課時我在走廊奔跑，孟倫會叫我不要在走廊奔跑；有一次我想跟人家打架，培彧會勸我不要裡他。)配合附件一<張開眼睛看看>這張學(xué)習(xí)單）一、歸納結(jié)論益者三友：友直、友諒、友多聞，益矣。老師綜合小朋友的發(fā)表並補充說明。結(jié)語/追蹤活動/實踐引導(dǎo)貼心小語：孔子曰：「益者三友，損者三友：友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！挂嬗驯旧碛泻芏嘀档脤W(xué)習(xí)的優(yōu)點：他做任何事會以身作則、堅守原則、擇善固執(zhí)；他看到你不對的地方，會不會隱瞞的勸導(dǎo)你，會盡力、耐心地幫助

5、你改掉缺點，包容你，並陪著你一起成長；他見聞廣博，而且學(xué)習(xí)態(tài)度很好，有很想跟老師學(xué)習(xí)的心，並能依老師的指導(dǎo)，努力去做。小朋友你發(fā)現(xiàn)了嗎？好朋友會和你一起玩，但是他的品德、學(xué)習(xí)態(tài)度不一定是好的典範，原來好朋友和益友是不一樣的。如果我們能有「友直、友諒、友多聞」這樣的益友，就如同獲得世界上最珍貴的禮物，我們一定能日新又新，一天比一天進步與懂事。小朋友，睜大你的眼睛，找找你身邊的益友在哪裡？第4頁，總共4頁附件一：張開眼睛看看益者三友在哪裡？縣市國小年班姓名：請和你的同學(xué)共同觀察、討論班上哪些同學(xué)有哪些值得我學(xué)習(xí)的地方，請將其記錄下來。姓名寫下你觀察到的例子友直正直的，看到你不對

6、的地方，他會勸導(dǎo)你，不會隱瞞。例：王大華我上課時太愛講話，常惹老師生氣，今天大華提醒我別再說話，讓我不會被記名字。友諒信實的，他會盡力、耐心地幫助你改掉缺點，陪著你一起成長例：王小美上美勞課，老師要我們兩個人合作畫一件作品，我忘記帶色筆，小美沒有責備我，還主動將她的彩色筆借我，真是謝謝她，下一次我一定會記得帶。友多聞見聞廣博的，有很想學(xué)習(xí)的心例：周大雄大雄懂得很多，上課也很認真，我要好好跟他學(xué)習(xí)。