國小生命教育教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、國小生命教育教學(xué)設(shè)計(jì)第1頁總共2頁教學(xué)設(shè)計(jì)名稱慈烏反哺教學(xué)設(shè)計(jì)者生命教育學(xué)習(xí)網(wǎng)製作團(tuán)隊(duì)學(xué)程國小生命教育領(lǐng)域人與社會生命教育主題孝悌之道教學(xué)目標(biāo)1、瞭解孝順的行為。2、學(xué)習(xí)孝順的行為，學(xué)習(xí)如何照顧父母。教學(xué)方式小故事大啟示使用教具附件資料適用年級低年級建議教學(xué)時(shí)間30分九年一貫相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域國語文、生活課程九年一貫相關(guān)能力指標(biāo)國語B-1-2能確實(shí)把握聆聽的方法。國語C-1-1-2-5能用完整的語句回答問題。生活課程7-1-7察覺事出有因，且能感覺到它有因果。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容※使用時(shí)機(jī)：母親節(jié)前後，有關(guān)親子互動的課程。

2、壹、課前準(zhǔn)備：師生一起讀誦「慈烏夜啼」（附件一），教師自行準(zhǔn)備慈烏的圖片。貳、主要教學(xué)活動：一、講述「慈烏反哺」的故事（附件二）二、問題討論：1、慈烏的樣子好看嗎？你喜歡牠嗎？為什麼？2、小慈烏長大，如何「反哺」？（外出找食物餵飛不動的老慈烏。）3、為什麼古人要用詩句讚頌「慈烏」？4、你長大後要如何孝順父母？（照顧父母的飲食、起居、關(guān)心父母的身心健康。）5、我們現(xiàn)在雖然年紀(jì)小，也可以怎麼樣孝順父母？（如：父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶……）你做到了嗎？三、歌曲教唱：教唱「老烏鴉和小烏鴉」（附件三）叁、結(jié)語：你

3、聽過「母子情深」這句話嗎？許多動物也都像慈烏一樣，懂得報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，身為萬物之靈的人類，更應(yīng)從小就好好的孝順父母，讓父母高興，否則就真的禽獸不如了。肆、生活實(shí)踐：引導(dǎo)實(shí)踐做到「父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。」並做口頭分享。福智文教基金會編製國小生命教育教學(xué)設(shè)計(jì)第2頁總共2頁附件一：慈烏夜啼作者：白居易慈烏失其母　啞啞吐哀音　晝夜不飛去　經(jīng)年守故林　夜夜夜半啼　聞?wù)邽檎唇舐暵暼绺嬖V　未盡反哺心　百鳥豈無母　爾獨(dú)哀怨深　應(yīng)是母慈重　使?fàn)柋蝗挝粲袇瞧鹫摺∧笟{喪不臨　嗟哉斯徒輩

4、　其心不如禽　慈烏復(fù)慈烏　鳥中之曾參附件二：慈烏反哺慈烏，是烏鴉的一種，體形較小而嘴細(xì)狹，由頸到胸、腹都是灰褐色的，腹面則呈現(xiàn)灰白色。雖然慈烏的體形不大，長得也不是很漂亮，可是因?yàn)闋区B類中唯一懂得反哺的鳥（一般來說，小鳥長大以後，便會離開父母親，出去外面獨(dú)立生活，而且再也不會回來。然而慈烏卻不是這個(gè)樣子，小慈烏會一直跟著父母親，直到老慈烏老了，飛不動的時(shí)候，就換長大了的小慈烏出去找食物餵老慈烏），所以很能得到文人學(xué)士的欣賞。在古時(shí)被稱讚為孝順的鳥類，經(jīng)常出現(xiàn)在文人墨客的文章詩句中，藉以提醒人們要懂得孝順父母

5、親，否則就真的是禽獸不如了！附件三老烏鴉和小烏鴉作曲：巴哈作詞：不詳51234∣511∣64567∣111∣老烏鴉年紀(jì)老跳不動飛不高．45432∣34321∣71231∣2－－∣在窩裡叫呀呀叫呀呀叫51234∣511∣64567∣111∣小烏鴉年紀(jì)小稻田裡捉小蟲．45432∣34321∣23217∣1－－∣帶給媽媽吃個(gè)飽吃個(gè)飽