1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)

1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)

ID:66172555

大?。?.56 MB

頁數(shù):8頁

時間:2024-08-29

上傳者:U-2441
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第1頁
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第2頁
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第3頁
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第4頁
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第5頁
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第6頁
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第7頁
1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)_第8頁
資源描述:

《1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)課件1(湘教版九年級下)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社第2章二次函數(shù)2.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第2課時) 我們已經(jīng)畫出了的圖象,能不能從它得出二次函數(shù)的圖象呢?探究xOy24-2-424-2-4PQ1在的圖象上任取一點P(),它關(guān)于x軸的對稱點Q的坐標是()2點Q的坐標是否在圖象上?x軸4.你怎樣得到的圖象?在因此只要把的圖象沿著x軸翻折將圖象“復(fù)印”下來,就得到的圖象,3由此可知,的圖象與的圖象關(guān)于對稱 我們已經(jīng)正確地畫出了的圖象,因此現(xiàn)在可以從圖象看出的性質(zhì):觀察對稱軸是__________,對稱軸與圖象的交點是____________;圖像的開口向___________;圖象在對稱軸右邊的部分,函數(shù)值隨自變量取值的增大而____________,簡稱為右______________;圖象在對稱軸左邊的部分,函數(shù)值隨自變量取值的增大而____________,簡稱為左______________;當x=__________時,函數(shù)值最_____________.y軸下O(0,0)減小降增大升0大當a<0時,的圖象也具有上述性質(zhì),于是今后畫的圖象時,可以直接先畫出圖象在y軸右邊的部分,然后利用對稱性,畫出圖象在y軸左邊的部分,在畫右邊部分時,只要“列表、描點、連線”三個步驟就可以了. 畫二次函數(shù)的圖象.x012340-1-4描點和連線:畫出圖象在y軸右邊的部分.利用對稱性畫出y軸左邊的部分.例2解列表:xOy-2-424-2-4這樣我們得到了的圖象,如圖 觀察圖的圖象跟實際生活中的什么相像?說一說的圖象很像擲鉛球時,鉛球在空中經(jīng)過的路線xOy-2-424-2-4 一般地,二次函數(shù)的圖象叫做拋物線以鉛球在空中經(jīng)過的路線的最高點為原點建立直角坐標系,x軸的正向水平向右,y軸的正向豎直向上,則可以求出鉛球在空中經(jīng)過的路線是形式為的圖象的一段,由此受到啟發(fā),我們引進下述概念:二次函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,拋物線與它的對稱軸的交點叫做拋物線的頂點.拋物線的頂點是原點.抽象xOy-2-424-2-4 1、畫出二次函數(shù)的圖象.練習x11.52-14xOy-2-424-2-4描點、連線畫圖象左半部分.將右半部分翻折得到左半部分. 2、二次函數(shù)的性質(zhì)有:(3)拋物線在對稱軸右邊的部分,函數(shù)值隨自變量取值的增大而;在對稱軸左邊的部分,函數(shù)值隨自變量取值的增大而;yO(0,0)下減小增大(1)對稱軸是,頂點是;(2)開口向,

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關(guān)閉