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《讓口語教學(xué)走進(jìn)英語課堂》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、讓口語教學(xué)走進(jìn)英語課堂摘要：語言作為一種交際工具，多數(shù)情況下是有聲的。語言教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生以口頭和書面形式進(jìn)行交流的能力。而隨著我國改革開放的力度進(jìn)一步加大，英語口語交際日漸重要。因此，怎樣培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)口語的興趣和克服說的心理障礙，成了初中英語教學(xué)需要解決的重要問題?！ ￡P(guān)鍵詞：初中英語口語教學(xué)不利因素教學(xué)方法 我一直都擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，在實(shí)際的教育教學(xué)中，深深感覺到教中學(xué)英語之難、之累。特別是口語教學(xué)，由于所在的學(xué)校屬于農(nóng)村學(xué)校，英語教學(xué)上遇到的困難很多，教學(xué)設(shè)備條件有限，又缺乏較好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)
2、境，特別是教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)方法與評價手段單一，因此，英語的教學(xué)質(zhì)量提高的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會發(fā)展的需求。在多年的英語教學(xué)中有幾點(diǎn)體會，希望能與各位老師共勉?！ ∫?、制約學(xué)生口語交際能力提高的不利因素 1.性別因素 在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，任何階段的男女學(xué)生都具有其各自性別特點(diǎn)和發(fā)展。而性別差異的蘊(yùn)藏著極大的教育潛能。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)在說話、朗讀、口頭語言的表達(dá)方面，女生明顯優(yōu)于男生。女生的英語成績總是較男生好，就是平時在課堂上，女生就聲音的洪亮、語句的流利、內(nèi)容的準(zhǔn)確上都優(yōu)于男生?！ ?.性格因素 性格內(nèi)向的學(xué)生在語
3、言表達(dá)上與性格外向的相比明顯存在著差異。內(nèi)向的學(xué)生一般都不善言談，即使心里有話也表現(xiàn)為不主動，長此以往，就會產(chǎn)生一種自我封閉的心理，一說話就面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴?！ ?.缺乏學(xué)習(xí)英語的環(huán)境氛圍 在課堂上，學(xué)生能聽到英語教師較流利的口語，但學(xué)生每周一般只能接觸三到四次，其他任課老師則都是用漢語教學(xué)，這影響了其他學(xué)生英語的習(xí)得。而且，目前社會上尤其是農(nóng)村，用英語交流的環(huán)境很少，甚至可說是沒有。因此，學(xué)生聽英語、說英語、練英語的機(jī)會很少，他們?nèi)鄙僖粋€學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境?！ 《?、課堂口語的教學(xué)方法 現(xiàn)在就我在實(shí)際教學(xué)中所采用
4、的幾種教學(xué)方法進(jìn)行分析?！ ?.課前Talking 每一節(jié)課都是讓學(xué)生開口說的很好機(jī)會，因此每節(jié)課前都創(chuàng)造一個Threeminutestalking的舞臺讓學(xué)生自由發(fā)揮口語能力。每學(xué)期我都保證每個學(xué)生有課前三分鐘展現(xiàn)的機(jī)會。我會指定談?wù)擃}目讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，然后利用課前三分鐘充分發(fā)揮口語表達(dá)能力。題目內(nèi)容是根據(jù)所學(xué)單元而設(shè)計的。學(xué)生可以通過相應(yīng)的表達(dá)方式來談?wù)撍鶎W(xué)話題。學(xué)生們能夠有展現(xiàn)的機(jī)會，一些口語能力相對高的學(xué)生當(dāng)然躍躍欲試一比高低?；蛴蓪W(xué)生進(jìn)行自由演講、自由談?wù)?，集體唱一首英語歌曲。我很喜歡推薦給學(xué)生一些歌曲，從
5、英語歌曲中他們會感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，從而活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ?.小組活動法 口語學(xué)習(xí)不同于書面語學(xué)習(xí)，它更依賴集體行為，要求人與人之間用語言直接進(jìn)行交流。小組活動是兩人小組活動，它最大的特色在于能夠把班級全體學(xué)生同時調(diào)動起來，展開口語交流與互動。活動簡便易行，但應(yīng)講究靈活多變，不斷推陳出新。（1）變換伙伴。（2）變換距離或位置。（3）變換練習(xí)方式，學(xué)生用書和練習(xí)冊中很多話題或題型為活動的變化提供了便利?！ ?.看圖說話 圖畫可以為說的練習(xí)提供生動、形象、直觀的演示情景，看圖說話適宜各級別的學(xué)生。根據(jù)
6、活動的難易可以分為： （1）看圖說詞語。根據(jù)圖中的示意用詞語來表達(dá)，如thesun，acar，tepicturesontheblackboard.youcandratryingtodraychalk.Xie：Sorry，IGreenlaw.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書仁愛英語八年級.湖南教育出版社，2007.12. ?。?］吳道存主編.怎樣教好英語.人民教育出社，1993.2.
