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《在閱讀中享受專業(yè)成長的幸?！酚蓵T上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、在閱讀中享受專業(yè)成長的幸福書籍是人類寶貴的精神財富，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯和人生路上的“航標燈”。蘇霍姆林斯基也曾指出：“讀書，讀書，再讀書，一一教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物?！弊鳛榻處?，我們需要閱讀，在閱讀中不斷追求自身的專業(yè)成長。而不斷的學習和思考是通向成功的捷徑，而讀書則是捷徑中的捷徑。于是，我開始用書的思想和智慧豐盈我的心靈，走上了快樂閱讀的專業(yè)成長之路，以幸福的閱讀著的姿態(tài)行走著。一、在讀書屮汲取營養(yǎng)，做一個自我完善的教師。朱永新教授在《讀
2、書改變?nèi)松分姓劦溃簭囊欢ㄒ饬x上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，……充實而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。在閱讀的過程中，我開始嘗試進行深度閱讀，在閱讀中深度思考問題，隨著閱讀的深入，我越來越覺得自己需要讀書，我開始靜下心來閱讀圖書館里的書籍，我像一個不知疲倦的人貪婪地投入到書籍的懷抱，如饑似渴地在知識的海洋屮汲取營養(yǎng)，從《靜悄悄的革命》到《教師反思的方法》《教師如何做研究》，我開始在鄭州各大書店找尋我所傾情的書籍。讀書，讓我提升了自我的人生境界和教書育人的境界，讓我讀懂了教育和學生，我開始用心關(guān)
3、注課堂上的細節(jié)。讀書，讓我有了更多的思考，讓我在讀書中讀懂自己，不斷對照反思自己的教學行為；讀書，讓我在書籍中汲取營養(yǎng)，在反思、借鑒中不斷豐富、完善自我，做一個自我完善的教師，一次次品味著閱讀帶給我的快樂。(-)在閱讀中充實自我。我在和學生一起談?wù)撜n木以外的內(nèi)容時，我發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，學生談到了笛卡兒、高斯、《銅壺滴漏與一刻》、《怪界的“麥比烏斯圈”》、加徳納倒水游戲、《九章算術(shù)》中的“盈不足”、《張邱建算經(jīng)》中的“百雞術(shù)”等。我開始制定個人的閱讀規(guī)劃，我每學期都會針對本學期實際情況制定閱讀計劃，在規(guī)劃中引領(lǐng)我的
4、專業(yè)成長。生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，當讀書成為一種需要、一種樂趣的同時，讀書也成為我人牛的一個重要組成部分。為了讓讀書成為習慣，讓心靈沐浴書香，以書為友，從而擁有快樂、幸福的人生。蘇霍姆林斯基說過：“把每個學生都領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)其對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈。”我在個人閱讀的同時，我開始嘗試和學生、其他教師一起讀書，我們嘗試開展“好書推介”活動，營造一個讀書的場；舉行讀書交流會，提升閱讀品味；開展讀書征文活動，在活動中深化閱讀……總之，我將讀
5、書作為自己的牛命的一部分，使我更加充滿靈氣和活力，讀書讓我更有智慧和思想，用書的思想和智慧豐盈自己的心靈，真正成為一個“讀書”人。讀書改變了我的課堂文化，在平等、對話、交流的氛圍中與學生共同成長。做一個愛讀書的教師，在讀書中不斷地充實自我，成為學生學習的榜樣，與學生共同成長。(-)在閱讀屮改進教學。讀書使我開拓了理論視野，保持著思想敏銳，教育教學實踐也因此閃耀出理性的光華。正因為有了理論的指引和支撐，他們就能對平時教育活動中經(jīng)歷或發(fā)現(xiàn)、感受的許多牛動活潑而耐人尋味的案例。我先后把口己的思考整理并發(fā)表在《中國教育報
6、》《中小學數(shù)學》《教育時報》《小學青年教師》《家教周報》等CN教育雜志、報刊中發(fā)表了100余篇教育教學文章,我先后撰寫了200萬字的隨筆，并將白己的部分隨筆整理匯編成《亨受詩意的教育》《享受智慧的教育》和《在科研中成為研究型教師》三本文集。讀書也使教師在教育教學工作中顯示岀更多的底氣、才氣和靈氣，使小小的課堂能“視通萬里”。我先后在自己的課堂中不斷的進行嘗試和探索：在課堂教學中，我多次與工作室教師一起研究，成長，先后發(fā)表了近30篇教育教學文章。是讀書豐富了我的底蘊和學養(yǎng)，建構(gòu)起廣博的知識背景，從而使我在教學屮如魚
7、得水，如虎添翼，均獲得了優(yōu)異的成績。這樣的課堂教學用思想的陽光和智慧的甘霖，去照耀和潤澤孩子的心田，為孩子生命成長奠基。同時，我一直致力于做一個數(shù)學閱讀推廣者，我也積極在校訊通的平臺上積極引領(lǐng)學牛開展閱讀活動。在我的博客里(http://blog.xxt.cn/songjun),這里匯集著閱讀活動的聲音,留下的是閱讀活動不斷前行的腳印。這個博客成為了引領(lǐng)家長、學生進行數(shù)學閱讀的“天途”;這個博客成為了我和孩子分享閱讀感悟的陣地；這個博客成為了我和讀者分享思考的港灣。在短短的四年時間里，我的博客里一共發(fā)了418篇博
8、文，學生的閱讀感受和思考近23萬字，學生撰寫的數(shù)學文章在CN刊物上發(fā)表了100余篇。我在整理博文的過程中，留下最多的是閱讀的思考和溫馨的回憶。因為閱讀不但帶給我們快斥，而且?guī)Ыo我們智慧；閱讀帶給我們的不僅是感動，更多的是一種收獲和成長，在感動中收獲成長，在閱讀中成就自我；靜心閱讀,讓我們拋棄世俗的偏見，收獲快樂；閱讀讓我們增加智慧，讓我們從思考中學會分析，感受數(shù)學學習的樂
