提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt

提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt

ID:48797189

大小:1.45 MB

頁數(shù):17頁

時(shí)間:2020-01-25

提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt_第1頁
提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt_第2頁
提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt_第3頁
提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt_第4頁
提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt_第5頁
資源描述:

《提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、提高感染科醫(yī)務(wù)人員洗手的依從性感染科林希醫(yī)護(hù)人員很容易通過接觸而感染P-計(jì)劃手衛(wèi)生是預(yù)防和控制醫(yī)院感染最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法!P-計(jì)劃P-計(jì)劃感染科手衛(wèi)生現(xiàn)狀接觸病人前:觀察的45例中,34例未洗手,11例洗手,洗手率為24.4%;接觸病人后:觀察的45例中,26例未洗手,19例洗手,洗手率為42.2%;接觸病人物品后:觀察的34例中,27例未洗手,7例洗手,洗手率為20.6%;摘掉手套后:觀察的29例中,17例未洗手,12例洗手,洗手率為41.4%;四項(xiàng)指征總洗手率僅為32.0%!!!P-計(jì)劃設(shè)定目標(biāo):到2009年底將感染科醫(yī)護(hù)人員洗手依從性提高到50%以上。3

2、2%45%13%改進(jìn)的空間!洗手的依從性---依然值得憂慮尋找原因——魚骨圖分析人方法依從性材料機(jī)器環(huán)境水池?cái)?shù)量少X熱水器質(zhì)量差X腳踩的水龍頭開關(guān)經(jīng)常故障N工作太忙,沒時(shí)間C洗手指征不清X醫(yī)護(hù)人員意識淡薄X頻繁洗手影響皮膚C洗手液質(zhì)量差X無擦手毛巾或紙巾X無烘手器C無醫(yī)護(hù)人員獨(dú)立的洗手間N手消毒液無固定位置X洗手間離病房遠(yuǎn)C洗手間就是廁所,氣味難聞N水洗太麻煩X洗手池?zé)o洗手提醒標(biāo)志X洗手無人監(jiān)管XC=常量X=可控N=噪音P-計(jì)劃尋找主要原因X1水洗太麻煩,耗時(shí)間,影響工作X2醫(yī)護(hù)人員意識淡薄X3洗手指征不清X4洗手無人監(jiān)管P-計(jì)劃制訂計(jì)劃根據(jù)主要原因制訂計(jì)劃X1

3、水洗太麻煩——推廣使用快速手消毒劑X2醫(yī)護(hù)人員意識淡薄——每月統(tǒng)計(jì)使用量,制定最低用量,醫(yī)護(hù)分開,與考核掛鉤X3洗手指征不清——進(jìn)行手衛(wèi)生培訓(xùn)與考核X4無人監(jiān)管——不定期檢查,建立獎懲制度P-計(jì)劃P-計(jì)劃制訂計(jì)劃其他措施改進(jìn)洗手設(shè)施:提供一次性擦手毛巾固定洗手液放置位置設(shè)置洗手警示標(biāo)志,加以提醒P-計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃D-執(zhí)行針對X1:在科室推廣快速手消毒劑的使用執(zhí)行計(jì)劃D-執(zhí)行針對X2:醫(yī)護(hù)人員意識淡薄手消毒劑考核掛鉤醫(yī)護(hù)分開最低用量每月統(tǒng)計(jì)執(zhí)行計(jì)劃D-執(zhí)行每季度進(jìn)行1次手衛(wèi)生知識考核考核不及格者進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)針對X3:洗手指征不清執(zhí)行計(jì)劃D-執(zhí)行針對X4:缺乏監(jiān)管及獎

4、懲措施成立監(jiān)管小組每月不定期抽查評選最佳并獎勵(lì)調(diào)查效果C-檢查改進(jìn)后手衛(wèi)生現(xiàn)狀接觸病人前:觀察的39例中,21例未洗手,18例洗手,洗手率為46.2%;接觸病人后:觀察的39例中,16例未洗手,23例洗手,洗手率為58.9%;接觸病人物品后:觀察的30例中,20例未洗手,10例洗手,洗手率為33.3%;摘掉手套后:觀察的25例中,14例未洗手,11例洗手,洗手率為44.0%;四項(xiàng)指征總洗手率為46.7%提高14.7%目標(biāo)檢測32%45%46.7%項(xiàng)目已達(dá)目標(biāo)!C-檢查洗手標(biāo)準(zhǔn)化定期手衛(wèi)生知識培訓(xùn)不定期檢查手衛(wèi)生執(zhí)行情況評估手衛(wèi)生效果使用快速手消毒劑限定每人每月最

5、低用量A-處理

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。