組合圖形的面積導學案.doc

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1、組合圖形的面積導學案學習內容：P92—93例4。學習目標:???1、認識組合圖形,會把組合圖形分解成已學過的平面圖形。???2、通過找一找、分一分、拼一拼,培養(yǎng)學生識圖的能力和綜合運用有關知識的能力,能合理地運用“割”、“補”等方法來計算組合圖形的面積。???3、培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作的技能,發(fā)展空間觀念,提高思維的靈活性。???4、通過拼圖形,感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學帶給大家的生活美。學習重點:探索并掌握組合圖形的面積計算方法。學習難點:理解并掌握組合圖形的組合及分解方法。?學習過程：一、準備練習。1、我知道下列圖形的面積計算公式。長方形的

2、面積=三角形的面積=正方形的面積=平形四邊形的面積=梯形的面積=二、自學嘗試。1、右圖表示的是一間房子側面墻的形狀，你會計算它的面積嗎？2、自學例4，解決下列問題。（1）這間房子側面墻屬于什么圖形？（）它可以看成是一個（）和一個（）組成的圖形；還可以看成是兩個（）組成的圖形。（2）完成書本上的填空。（3）組內交流算法。4m3、嘗試練習（一）：王老師家新買了住房，計劃在客廳鋪地板。至少要買多大面積的地板呢？6m3m7m三、鞏固練習。劉河小學的小天才們，我廠現(xiàn)在要生產一批零件，下圖是這種零件的橫截面圖，你能幫我算出這種零件的橫截面面積嗎？2dm2dm4dm1dm7d

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