《過新年》教學(xué)設(shè)計

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1、《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計《過新年》教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路：新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年—

2、—迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌加深幼兒對新年（元旦）的認(rèn)識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：（一）、認(rèn)識新年活動目標(biāo)：1、通過各種形式讓孩子們認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。活動一、談話：認(rèn)識新年活動準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VD片?；顒咏ㄗh：1、出示日歷討論：“一月一日”是什么

3、節(jié)日？有什么象征意義？2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動二、兒歌：新年到活動準(zhǔn)備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套?；顒咏ㄗh：1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。4、分配角色表演兒歌?；顒尤?、歌曲：新年好活動準(zhǔn)備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。活動建議：1、看圖片討論：大人們怎

4、樣慶祝新年的到？2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語言能力，而“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！痹凇罢J(rèn)識新年”的活動中，我們運(yùn)用了多種直觀手段豐富了孩子們感性認(rèn)識。孩子們雖然對“元旦”這個概念有點(diǎn)模糊不清，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與理解，積極參與，踴躍發(fā)言。特別是當(dāng)談到“我又長大一歲了”的時候，孩子們說出了許多自己的想法。這個說：“

5、我會自己穿衣服和脫衣服了?！蹦莻€說：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還能洗手絹-----”還有的說“我不用大人抱”“我會給爺爺奶奶捶背”，有的孩子提出“我能幫老師收拾玩具，給小朋友分蘋果”，還有的說“我能自己擦屁股了”------每個孩子的發(fā)言都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足。在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，我們對語言能力有欠缺的孩子給予了更多的關(guān)注，盡力讓每個孩子都能獲得成功與滿足。孩子們以稚氣的動作和表情表演著，可愛又投入，有的甚至還細(xì)心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個“大一歲了”的樣子。在學(xué)習(xí)歌

6、曲“新年好”的時候，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常高興，學(xué)習(xí)興致高、興趣濃，學(xué)得很快，在學(xué)會此歌曲的基礎(chǔ)上，我們又趁熱打鐵，增加了一個活動，學(xué)了英歌曲“HaNeear”，孩子們邊唱邊舞，堂氣氛異常活躍。（二）、迎接新年活動目標(biāo)：通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛?；顒右?、裝扮環(huán)境迎新年活動準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個。活動建議：1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？2、示范粘貼彩紙的方法。3、幼兒圍坐在桌子四周，動

7、手和老師一起做彩帶。4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。、收拾好教室衛(wèi)生。活動二、制作點(diǎn)心迎新年活動準(zhǔn)備：和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干?；顒咏ㄗh：1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。2、教師示范小點(diǎn)心的做法。3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事等待。、品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂?；顒尤?、制作新年賀卡活動準(zhǔn)備：用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干?；顒咏ㄗh

8、：1、欣賞教師做的各種賀年卡。2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。4、請幼兒講評自己的作品。、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。活動四、染窗花活動準(zhǔn)備：剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）?；顒咏ㄗh：1、欣賞