培養(yǎng)小班幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣.doc

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1、培養(yǎng)小班幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣首先從明確要求開(kāi)始，給幼兒規(guī)定了用餐時(shí)的具體要求：1.吃飯時(shí)小腳要放好，身體盡量挨著桌子，吃飯時(shí)眼睛要看著碗，不能東張西望，要一只手拿小勺子，一只手扶著碗。2.保持桌面地面干凈，不干凈的幼兒老師要讓他馬上收拾干凈再繼續(xù)用餐，飯后老師要及時(shí)監(jiān)督檢查看看有沒(méi)有做到“三干凈”。3.用餐時(shí)要專心，注意力要集中，不可以讓他們開(kāi)小會(huì)，因?yàn)橐坏┱f(shuō)起話來(lái)他們肯定就沒(méi)完沒(méi)了，如果有什么事情想和朋友說(shuō)的就趕緊吃完飯搬椅子到一邊去談。4.吃飯時(shí)要大口大口吃，不可以含在嘴里大半天都不嚼一下。5.不可以挑食，鼓勵(lì)幼兒嘗試各種菜肴。6.吃完飯后，要求小朋友們把自

2、己的碗和小勺子放到指定的地方，然后自己拿小毛巾擦干凈嘴巴。7.吃得不多是小班幼兒的一大特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的食量進(jìn)行飯量的調(diào)整，要求每一位幼兒不許剩飯倒飯。這些要求剛開(kāi)始實(shí)施的時(shí)候確實(shí)很難，因?yàn)樾“嘤變耗挲g小，用餐的習(xí)慣在家還沒(méi)有很好養(yǎng)成，這些都需要教師正確的示范、及時(shí)的引導(dǎo)。如：在進(jìn)餐時(shí)，幼兒入園前，大多是由成人喂著吃。因此，大多數(shù)幼兒不會(huì)用勺子獨(dú)立用餐。經(jīng)常撒飯、撒湯、手抓飯等。這時(shí)，我們就要教給幼兒如何進(jìn)餐，身體坐正，一手拿勺子（同時(shí)示范、講解正確的持勺方法）。一手扶碗，眼睛看著碗，低頭吃。光教是不夠的，更重要的還要靠平時(shí)的鼓勵(lì)與糾正、指導(dǎo)，只有引導(dǎo)幼兒反復(fù)練

3、習(xí)，才會(huì)收到好的效果?？傊?，幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，不能靠一時(shí)、一會(huì)兒、一天半天就能形成的。常規(guī)培養(yǎng)是要從點(diǎn)滴開(kāi)始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。然而，僅僅我們對(duì)幼兒良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)還不夠，它更需要教師、家長(zhǎng)共同參與，一起挖掘多種途徑和方法，充分發(fā)揮嘗試教學(xué)、游戲、活動(dòng)的作用，才能使幼兒得到更好的發(fā)展，健康地成長(zhǎng)。