資源描述：
《研究型大學(xué)模式變革與創(chuàng)新：創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展模式研究總報(bào)告(趙文華》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課題名稱：研究型大學(xué)模式地變革與創(chuàng)新：創(chuàng)業(yè)型大學(xué)課題批準(zhǔn)號：DIA080129學(xué)科分類：高等教育課題級別：教育部重點(diǎn)課題課題負(fù)責(zé)人：趙文華上海交通大學(xué)課題鑒定日期：2011年5月主要成員：易高峰余新麗馮倬琳高磊程驕杰羅旭金津54研究總報(bào)告創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展模式研究——研究型大學(xué)模式地變革與創(chuàng)新序言被卷入知識生產(chǎn)浪濤地研究型大學(xué),直面諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇.一些研究型大學(xué)開始積極尋求變革,以一種強(qiáng)烈地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神融入國家發(fā)展戰(zhàn)略、嵌入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中,并搶抓機(jī)遇,因地制宜,成功變革為創(chuàng)業(yè)型大學(xué)（Entrepreneuria
2、lUniversity）.作為一種新地辦學(xué)模式,創(chuàng)業(yè)型大學(xué)主動對接國家發(fā)展戰(zhàn)略,以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”地新姿態(tài)與其它創(chuàng)新機(jī)構(gòu)進(jìn)行更為多元地互動,將教學(xué)、科研與知識市場化相結(jié)合,不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展；作為一種新地辦學(xué)模式,創(chuàng)業(yè)型大學(xué)誕生于高等教育職能不斷拓展和特性不斷裂變地時(shí)期,處于高等教育機(jī)構(gòu)多元化地時(shí)代,處于現(xiàn)代大學(xué)制度不斷演變、新舊交替地十字路口.歷史和現(xiàn)實(shí)都賦予創(chuàng)業(yè)型大學(xué)新地內(nèi)涵和特質(zhì),它也面臨著比“傳統(tǒng)大學(xué)”更加復(fù)雜地辦學(xué)環(huán)境.正因?yàn)檫@樣,創(chuàng)業(yè)型大學(xué)地建設(shè)實(shí)踐必然產(chǎn)生理論上、制度上和實(shí)踐上地焦慮與困惑.而分析創(chuàng)
3、業(yè)型大學(xué)地特征,探討其發(fā)展模式也就顯得既富有理論意蘊(yùn),又具有實(shí)踐價(jià)值.所以,本課題地研究旨趣正是在對創(chuàng)業(yè)型大學(xué)內(nèi)涵、特征分析地基礎(chǔ)上,對創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展模式地反思與追問.追問源于一種信念,即創(chuàng)業(yè)型大學(xué)地獨(dú)特性已經(jīng)并繼續(xù)為高等教育地變革提供思想資源,為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)知識力量,在一個(gè)以知識為推動力地經(jīng)濟(jì)社會中發(fā)揮著越來越重要地作用.因此,“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展模式研究——研究型大學(xué)變革地新圖景”這一課題聚焦于：什么是創(chuàng)業(yè)型大學(xué)？創(chuàng)業(yè)型大學(xué)地基準(zhǔn)、職能是什么？創(chuàng)業(yè)型大學(xué)地發(fā)展模式是什么？向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)變革中地研究型
4、大學(xué)會呈現(xiàn)什么樣地特點(diǎn)？研究型大學(xué)又如何轉(zhuǎn)型為創(chuàng)業(yè)型大學(xué)？這些問題構(gòu)成了研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)變革地一幅幅新圖景.研究這些問題,對我國創(chuàng)建世界一流大學(xué),促進(jìn)高等教育發(fā)展具有重要意義.54摘要本課題以“變革地知識性質(zhì)”為邏輯起點(diǎn),通過“理論探討、定量分析與個(gè)案研究”地多維視角,借鑒“學(xué)術(shù)資本化”、“新制度主義”、“三螺旋”等理論,力圖探究創(chuàng)業(yè)型大學(xué)地內(nèi)涵、基準(zhǔn)與發(fā)展模式,揭示研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)變革地特點(diǎn).創(chuàng)業(yè)型大學(xué)通過拓展傳統(tǒng)地教學(xué)與科研職能,承擔(dān)促進(jìn)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展地使命；扮演區(qū)域知識創(chuàng)新主體地角色,
5、與政府、產(chǎn)業(yè)界建立新型地合作關(guān)系；注重提升研究與發(fā)展地質(zhì)量,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供動力；以跨學(xué)科研究中心、衍生企業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室等創(chuàng)業(yè)型組織為載體,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動；是融創(chuàng)業(yè)文化與學(xué)術(shù)文化為一體地新型大學(xué).研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)變革地特點(diǎn),呈現(xiàn)在研究型大學(xué)地“理念、組織、職能”變革和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”中.（1）研究型大學(xué)地“理念、組織、職能”變革,分別呈現(xiàn)出“學(xué)術(shù)人文主義”與“學(xué)術(shù)資本主義”融合,“學(xué)科型組織”與“創(chuàng)業(yè)型組織”結(jié)合,教學(xué)、科研職能不斷拓展,并承擔(dān)“創(chuàng)業(yè)”使命地特點(diǎn).（2）研究型大學(xué)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特征為：
6、第一,研究與發(fā)展是研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)地重要基礎(chǔ).中美研究型大學(xué)R&D比較分析表明,我國研究型大學(xué)研發(fā)能力不足,不利于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐.第二,成為科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中地主體是研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)地重要手段,研究發(fā)現(xiàn)處于網(wǎng)絡(luò)邊緣地大學(xué),獲取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源地能力相對較弱.第三,衍生企業(yè)是研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)地重要平臺.我國研究型大學(xué)衍生企業(yè)呈現(xiàn)空間集群現(xiàn)象,衍生企業(yè)建設(shè)受母體大學(xué)科技經(jīng)費(fèi)投入、人力資源投入、科技產(chǎn)出三方面影響.在“理論探討、定量分析與個(gè)案研究”之后,構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)型大學(xué)地發(fā)展模式.該發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)與其它創(chuàng)新機(jī)構(gòu)形成三
7、螺旋,其“教學(xué)”對市場做出回應(yīng),“科研”注重創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)理念地融合,“創(chuàng)業(yè)”促進(jìn)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展.發(fā)展模式治理地關(guān)鍵在于建設(shè)一個(gè)有力地引領(lǐng)核心,運(yùn)行載體依托不斷拓展地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺.最后,本研究提出了有助于研究型大學(xué)向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)變革地策略.54內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖第一章緒論l研究背景l(fā)研究意義l研究內(nèi)容與解決的關(guān)鍵問題l研究方法與技術(shù)路線l預(yù)期創(chuàng)新之處l創(chuàng)業(yè)型大學(xué)及相關(guān)概念界定l創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的基準(zhǔn)l國際上研究創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的主流理論、熱點(diǎn)與趨勢知識圖譜l國內(nèi)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)研究現(xiàn)狀與研究熱點(diǎn)知識圖譜l研究現(xiàn)狀評述第二章文獻(xiàn)綜述l研
8、究型大學(xué)的理念變革：學(xué)術(shù)人文主義與學(xué)術(shù)資本主義相融合l研究型大學(xué)的組織變革：學(xué)科型組織與創(chuàng)業(yè)型組織相結(jié)合l研究型大學(xué)的職能變革：拓展教學(xué)和科研職能，承擔(dān)創(chuàng)業(yè)使命第三章理論研究l研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基礎(chǔ)：研究與發(fā)展l研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要手段：發(fā)展為科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的主體l研究型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要平臺：衍生企業(yè)第四章定量研究l大學(xué)傳統(tǒng)發(fā)展模式的反思l創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展模式的構(gòu)成與特點(diǎn)l創(chuàng)
