《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)　　教學(xué)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入：今天我們班來(lái)了一位特別的客人，是誰(shuí)呢？[課件出示猴子動(dòng)畫]　　猴子皮皮要帶我們?nèi)?dòng)物王國(guó)玩，想去嗎？快走吧！　　二、引出詞語(yǔ)，學(xué)生領(lǐng)讀?！　課件出示本課的動(dòng)物圖片，學(xué)生認(rèn)真觀察。]　　1、你看到了那些動(dòng)物。[隨機(jī)出示詞語(yǔ)，領(lǐng)讀詞語(yǔ)。]　　2、小朋友們觀察的真仔細(xì)，那去掉拼音你還認(rèn)識(shí)它們的名字嗎？快請(qǐng)課本來(lái)幫忙吧。　　三、自讀課文，自學(xué)生字。　　1、自己大聲的讀課文，讀準(zhǔn)每一個(gè)字的音。　　2、字讀課文，遇到生字多讀幾遍?！　?、小組內(nèi)合

2、作自學(xué)生字?！　?、教師檢查生字：　　（1）齊讀生字卡片；　　（2）出示生字，你有什么小竅門很快記住這些生字呢？快告訴大家吧?！　。?）“小火車”游戲；　?。?）生字大家掌握得不錯(cuò)，那去掉拼音，看誰(shuí)能快速的讀出這些動(dòng)物的名字。[課件出示詞語(yǔ)]近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　四、感情讀文，理解詞義。　　過(guò)渡：生字詞讀的這么好，那課文一定會(huì)讀的更棒，是不是？　　

3、1、自己先練一練?！　?、指名讀課文。[3人]　　3、你了解它們嗎，選一個(gè)你喜歡的動(dòng)物，講給大家聽。[珍稀動(dòng)物—你還知道哪些珍稀動(dòng)物？]　　4、剛才大家講的都是這些動(dòng)物的特點(diǎn)，知道了這些，你一定會(huì)把課文讀得更棒的。　　再試一試。　　5、指名分行讀課文，發(fā)現(xiàn)什么沒(méi)有？[你還知道哪些獸類和鳥類？]　　6、你們說(shuō)得這么好，皮皮帶著它的動(dòng)物朋友們要給大家表演節(jié)目，想看嗎？[可以跟著學(xué)]　　7、剛才動(dòng)物們表演了這么精彩的節(jié)目，好看嗎？那接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)€《猜猜我是誰(shuí)》的游戲。請(qǐng)小朋友來(lái)表演你喜歡的動(dòng)物，大家猜猜他演的是誰(shuí)？　　[表演、聲音、謎語(yǔ)]　　練習(xí)說(shuō)句子：你演的是調(diào)皮的猴子?！　?、表演的真不錯(cuò)，

4、，那你們能通過(guò)讀書，帶大家去看一看這些動(dòng)物嗎。　　[小組選擇一種形式讀。]近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　9、指名兩組讀，其他展開想象，你看到了什么？　　10、齊讀課文。　　五、游戲鞏固詞語(yǔ)?！　∵^(guò)渡：我們玩的正高興，皮皮怎么不見(jiàn)了，去哪里了？　　[課件出示：皮皮關(guān)進(jìn)了籠子。]　　1、怎么辦？　　2、學(xué)生操作電腦，托詞語(yǔ)。　　六、深化主題?！　?、雖然我們把

5、皮皮救出來(lái)了，但是在我們的周圍，還有許許多多動(dòng)物面臨著生存的危機(jī)。　　[課件出示圖片，教師感情讀：近年來(lái)，一些不法狩(shǒu)獵隊(duì)在大肆(sì)非法獵殺野生動(dòng)物，更使的各類野生動(dòng)物數(shù)量急劇下降。在野味餐廳的桌子上，各種珍稀動(dòng)物被食客撕咬吞咽(yàn)。在蔚藍(lán)色的天空，飛翔的鳥類隨時(shí)會(huì)被殘(cán)忍的獵槍擊中……近XX年來(lái)，有110多種獸類和139種鳥類已從地球上消失，現(xiàn)在還有數(shù)百種野生動(dòng)物面臨絕種的危險(xiǎn)，如不加以保護(hù)，可能會(huì)完全滅絕。]　　2、同學(xué)們，此時(shí)你最想說(shuō)什么，做什么？　　七、寫字。　　“獅、猩”　　近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，

6、全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。