識(shí)字6 教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《識(shí)字６》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明本課采用看圖讀“詞串”的方法識(shí)字。教材以圖文并茂的形式把孩子們引進(jìn)了一個(gè)神奇的動(dòng)物世界。本課介紹的12種動(dòng)物中，大多數(shù)是孩子們比較熟悉的，將這12種動(dòng)物名稱排成四組，讀起來朗朗上口，富有詩的韻味。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)“獅、猴、猩、鹿、斑、袋”6個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀合背誦詞串，了解12種動(dòng)物的名稱及大概的特性。3、培養(yǎng)學(xué)生喜愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課生字，能按筆順正確、規(guī)范地書寫生字。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生喜愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、熱愛大自然的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)安排一個(gè)

2、課時(shí)教學(xué)過程一、看圖導(dǎo)入，整體感知　　出示圖片，學(xué)生看圖說出動(dòng)物的名稱。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩裉?，我們就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們。請同學(xué)們把書翻到第72、73頁，對(duì)照拼音，讀讀動(dòng)物的名字，不認(rèn)識(shí)的多讀幾遍?！景鍟n題】一、讀詞正音指名朗讀詞語，正音。小老師帶讀。三、再次讀詞，感悟詞串（一）讀詞找物，理解鞏固請大家看課本上的插圖，這就像是一個(gè)動(dòng)物園。大家在動(dòng)物園里都找到了哪些動(dòng)物？他們有什么樣的特點(diǎn)呢？生1：我找到了獅子，它非常的兇猛。生2：我找到了猴子，它在樹上，非常的機(jī)靈。生3：我找到了斑馬，它身上有黑白相間的條紋。......有沒有你不熟悉的動(dòng)物呢

3、？介紹麋鹿：出示圖片觀察，教師補(bǔ)充：“麋鹿也叫四不像”，頭像（馬），角像（鹿），蹄像（牛），尾像（驢），是世界珍稀動(dòng)物。我們一定要保護(hù)它們。（補(bǔ)充斑馬、棕熊、袋鼠）。剛才大家講的都是這些動(dòng)物的特點(diǎn)，知道了這些，你一定會(huì)把課文讀得更棒的。再讀一讀。（自由讀課文）（二）了解特點(diǎn)，讀出味道把這些動(dòng)物的名稱連在一起，就叫詞串。下面請同學(xué)分行朗讀詞串，誰愿意第一個(gè)嘗試？指名分行讀課文，發(fā)現(xiàn)了什么沒有？生：第一行都是很兇猛的動(dòng)物。師：觀察的真仔細(xì)。給他鼓鼓掌。能不能請你讀一讀這一行？生：第二行都是鳥類。師：它們還是長得很漂亮的鳥呢。能不能請你美美的讀一讀這

4、一行？生：第三行的動(dòng)物都很機(jī)靈。師：你歸納的真準(zhǔn)確。請你來讀一讀這一行吧。生：第四行的動(dòng)物都很可愛。師：這是一群憨厚可愛的動(dòng)物，你能不能讀一讀呢？　　師：大家一起來讀，這是威武兇猛的——生：（齊讀）獅子、大象、老虎。師：這是美麗漂亮的——生：（齊讀）仙鶴孔雀鸚鵡。師：這是機(jī)靈活潑的——生：（齊讀）猴子猩猩麋鹿。師：非常棒！這是憨厚可愛的——生：（齊讀）斑馬棕熊袋鼠。師：請大家再仔細(xì)地觀察這些動(dòng)物，你還能發(fā)現(xiàn)什么？生1：只有第二行的動(dòng)物有翅膀，其他動(dòng)物都是四條腿。師：大家一起給他的火眼金睛鼓掌。第二行動(dòng)物是鳥類，而其他的動(dòng)物，我們叫它們獸類。請大

5、家再讀讀每一行的最后一個(gè)詞語，它們的讀音有什么共同點(diǎn)？生：最后一個(gè)字的韻母都是u。師：觀察能力真強(qiáng)。這在語文里面叫押韻?，下面聽老師讀詞串，（教師范讀）像不像一首兒歌？如果我們把韻味讀出來，再想象它們的特點(diǎn)就更好了。學(xué)生練讀，分組開火車分行讀，男女生賽讀。四、學(xué)習(xí)寫字，探尋規(guī)律（一）分析字形　　生字表中有6個(gè)字，不僅要讀準(zhǔn)字音，還要記住字形。請大家把六個(gè)生字在文中圈出來，看一看，這些字有什么共同點(diǎn)？獅、猴、猩　都是反犬旁，它們都是形聲字，左形右聲，都要寫得左窄右寬?！÷埂V字頭，下面的比就好像是鹿的腳。誰能組個(gè)詞？斑　兩個(gè)“王”中間加個(gè)文，第一

6、個(gè)王的最后一筆要改為提，文的捺要改為點(diǎn)。有沒有哪個(gè)字和它很像？（班　同音、形近字）（二）正確書寫會(huì)讀會(huì)認(rèn)不是真厲害，會(huì)寫才是大本領(lǐng)。記住了生字的字形，下面我們一起來寫一寫吧。請大家在課本上描紅，描好了的同學(xué)在寫字本上臨寫兩遍。（提醒坐姿）作業(yè)布置請?jiān)谡n文中選擇一種你最喜歡的動(dòng)物，把它畫下來。板書設(shè)計(jì)識(shí)字６獅　猴　猩　鹿　斑　袋