醫(yī)療安全與風險防范教育培訓制度

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1、醫(yī)療安全與風險防范教育培訓制度?為了使科室工作人員能夠正確掌握醫(yī)療安全知識，提高醫(yī)療安全意識，降低醫(yī)療安全風險，保障醫(yī)療安全，特制定本制度。?1、利用科室晨會、業(yè)務學習時間開展多種形式的安全教育。?2、新入職人員需經(jīng)過科室崗前培訓，教育內(nèi)容包括：醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)及醫(yī)院科室規(guī)章制度、工作流程、主要儀器設備的性能、項目操作規(guī)范、實驗室、院感知識等。經(jīng)考核合格，方可進行相應的工作。?3、科室每月組織一次安全培訓，將醫(yī)療安全的法律法規(guī)、實驗室生物安全、儀器設備安全使用、檢查項目規(guī)范操作作為安全教育的主要內(nèi)容。?4、科室不定期的組織安全演練，提高工作人員

2、醫(yī)療安全風險防范意識和應急處理技能。?5、對脫離崗位半年以上的員工，必須重新進行安全教育，經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè)。?6、在新技術(shù)、新項目開展前，新設備、新產(chǎn)品使用前，要按新的安全操作規(guī)程，對相關(guān)工作人員進行專門培訓，經(jīng)考核合格，方能進行操作。?7、對違規(guī)、違紀進行操作，造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行醫(yī)療安全培訓學習。造成重大醫(yī)療事故和惡性未遂事故的，上報醫(yī)務科，按照醫(yī)院相關(guān)制度進行處罰。?8、科室醫(yī)療質(zhì)量與安全小組定期對安全教育制度執(zhí)行情況進行檢查，檢查主要內(nèi)容：學習計劃、簽到情況、學習記錄等。?檢驗科醫(yī)療安全與風險防范教育培訓制度?為了使科室

3、工作人員能夠正確掌握醫(yī)療安全知識，提高醫(yī)療安全意識，降低醫(yī)療安全風險，保障醫(yī)療安全，特制定本制度。1、利用科室晨會、業(yè)務學習時間開展多種形式的安全教育。2、新入職人員需經(jīng)過科室崗前培訓，教育內(nèi)容包括：醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)及醫(yī)院科室規(guī)章制度、工作流程、主要儀器設備的性能、項目操作規(guī)范、實驗室、院感知識等。經(jīng)考核合格，方可進行相應的工作。3、科室每月組織一次安全培訓，將醫(yī)療安全的法律法規(guī)、實驗室生物安全、儀器設備安全使用、檢查項目規(guī)范操作作為安全教育的主要內(nèi)容。4、科室不定期的組織安全演練，提高工作人員醫(yī)療安全風險防范意識和應急處理技能。5、對脫離崗位

4、半年以上的員工，必須重新進行安全教育，經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè)。6、在新技術(shù)、新項目開展前，新設備、新產(chǎn)品使用前，要按新的安全操作規(guī)程，對相關(guān)工作人員進行專門培訓，經(jīng)考核合格，方能進行操作。7、對違規(guī)、違紀進行操作，造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行醫(yī)療安全培訓學習。造成重大醫(yī)療事故和惡性未遂事故的，上報醫(yī)務科，按照醫(yī)院相關(guān)制度進行處罰。8、科室醫(yī)療質(zhì)量與安全小組定期對安全教育制度執(zhí)行情況進行檢查，檢查主要內(nèi)容：學習計劃、簽到情況、學習記錄等。?檢驗科