王慧霞個人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.可以利用暑假時間，多學習。2.和同事多在一起討論教學問題。3.熱愛學生，熱愛教育。1.理論學習不足。2.性格內(nèi)向，不善交流。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.教學條件好。2.學生素質(zhì)高。1.業(yè)務學習時間少。2.和學生溝通少。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1.認真學習。2.理論和實際相結(jié)合。1.多交流。2.多聽，多說，多寫。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1.充分利用空閑時間努力學習。2.努力提高自身業(yè)務水平。1.努力完成學習任務。2.走出自我。

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