《一件好事》教學(xué)設(shè)計(jì)4

《《一件好事》教學(xué)設(shè)計(jì)4》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、《一件好事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字，會(huì)寫十個(gè)生字。能夠獨(dú)立識(shí)字。2、正確流利有感情朗讀課文。讀好對(duì)話，體會(huì)人物情感。3、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解我和克拉拉善良的童心，培養(yǎng)學(xué)生樂一助人的，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力。2、理解課文內(nèi)容，懂得關(guān)心他人。教學(xué)準(zhǔn)備：1、生字、詞卡片。2、課文朗讀帶。3、收集一些幫助、關(guān)心他人的小故事。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入1、釋題導(dǎo)入。2、板書課題：一件事。（了解課文的學(xué)生會(huì)提出質(zhì)疑）師改正錯(cuò)誤，提問這件事好在哪里，這是一件什么樣的好事，誰(shuí)做的好事等等。請(qǐng)同學(xué)們讀課文，來解決這些問題吧！二、新課（一）自

2、學(xué)自主讀文，整體感知。1、自由讀書。同學(xué)們，想自己來讀讀這個(gè)故事嗎，請(qǐng)大家輕聲自由讀課文，用你喜歡的方式和課文中的生字、生詞交朋友。2、同桌互讀。同桌有困難，請(qǐng)你幫幫他，同桌讀得好，請(qǐng)你夸夸他。3、檢查評(píng)價(jià)，根據(jù)正確、流利的要求，適時(shí)評(píng)價(jià)，注意鼓勵(lì)。（二）識(shí)字自主、合作識(shí)字中體驗(yàn)成功。1、游戲形式自主識(shí)字，師示生字卡，生用自己喜歡的符號(hào)在文中畫出生字。注意送字回家時(shí)別喊錯(cuò)生字的名字。2、交流啟思。師點(diǎn)撥：“父是一個(gè)部首，由它帶出的合體字有“爸、爺、斧”等，“即”是硬耳旁。（單耳旁）（三）寫字1、觀察田字格中生字，根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)或偏旁自己分類。2、書寫，可按分類標(biāo)準(zhǔn)來正確書寫。如“穴、窮、穿”，不

3、一定按照書上的順序來寫。3、同桌互檢、互評(píng)。（四）交流合作釋疑，互動(dòng)探究。1、默讀課文，遇到不懂的問題，把它們寫在問題卡上。2、合作探究。學(xué)生可能有以下幾種問題：如：紅十字會(huì)。這件好事“好”在哪里？爸爸為什么說“我真想哭，也真想笑”？有獨(dú)立思考基礎(chǔ)上，在小組中交流，老師適時(shí)點(diǎn)撥。全班匯報(bào)時(shí)，大家各抒己見。引導(dǎo)學(xué)生向健康方向展開對(duì)接濟(jì)窮人的看法。（五）誦讀分角色朗讀，感悟孩子們的純真的與善良。練好對(duì)話部分，尤其是無拉拉問“為什么窮人就該老穿舊的東西呢？”表示出很強(qiáng)烈的語(yǔ)氣，不需回答。小結(jié)：這篇課文，讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅送牡募冋媾c美好，擁有一顆善良的心，這世界將更美好。第二課時(shí)一、交流1、有感情

4、朗讀課文。2、讀完課文后，你還想說些什么？3、講故事。以小組為單位，將收集的故事講給同學(xué)們聽。推薦本組中故事感人、講得最好的學(xué)生利用語(yǔ)文課前三分鐘的時(shí)間陸續(xù)講一講。二、練習(xí)1、試一試，你能給生字組多少個(gè)詞語(yǔ)。袋黑鞋2、比一比，再各寫幾個(gè)字。父爸穴穿鼓勵(lì)學(xué)生利用字典自主識(shí)字。3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。舊白笑富4、說一說你做過的一件好事，把你的感受寫下來。