課后反思2（李鎧君）.doc

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1、Culture2Homes南區(qū)竹秀園屮心小學(xué)李鎧君第二課時(shí)反思：第一次試教：反思：本節(jié)課是第一課時(shí)的拓展，對第一課時(shí)的house有關(guān)的單詞拓展到apartment,apartmentbuilding,圍繞著本課的重點(diǎn)，教授了diningroom,livingroom.kitchen等單詞，充分利用自拍的視頻教授新單詞：兩個(gè)學(xué)生的對話，介紹新單詞，生動(dòng)的視頻吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是教學(xué)最成功的地方。教學(xué)過程設(shè)計(jì)符合小學(xué)牛:年齡特征，利用視頻，復(fù)習(xí)第一課時(shí)的單詞，引入apartment,apartm

2、entbuilding,通過與house對比，引入單詞教學(xué)，再通過兩人對話、表演等操練新語言項(xiàng)冃，進(jìn)行鞏固和拓展。教學(xué)建議：由于個(gè)體的差異，課堂上表現(xiàn)積極的絕大多數(shù)是中等以上的學(xué)生，建議多用激勵(lì)性語言引導(dǎo)更多的學(xué)生參與學(xué)習(xí)。對話練習(xí)難度較大，最好讓學(xué)生線先口頭說，再寫。第二次試教：通過第一次試教后打磨，教學(xué)過程比較清晰，引導(dǎo)學(xué)生通過看圖等練習(xí)說話，介紹apartmen,并滲透IcanwatchTVhere?Wecaneathere?等，介紹各個(gè)room的用途。通過看圖聽錄音練習(xí)，檢查學(xué)生掌握知識情況。本節(jié)

3、課不足之處是，個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生還沒有參與學(xué)習(xí)。教學(xué)建議：學(xué)生可以帶口己的相片來介紹：Thisismyhouse/apartment.Icanread/eathere.這樣就可以進(jìn)彳亍語言的綜合運(yùn)用。