優(yōu)秀課例：語言活動《打醋買布》.doc

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1、大班語言活動：打醋買布（繞口令）---執(zhí)教人：鐘永紅活動目標(biāo):1.樂意參與以游戲形式為主的朗誦繞口令活動，體驗繞口令的樂趣。2.能在圖譜的幫助下完整的念出繞口令。3.感知理解繞口令的基本內(nèi)容，練習(xí)發(fā)清“醋”“布”“兔”等容易混淆的字音?；顒訙?zhǔn)備:1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：對繞口令有一定的了解。2.材料準(zhǔn)備：圖譜、鈴鼓每人一個?；顒舆^程:1.傾聽教師講述《打醋買布》的故事，初步感知繞口令的內(nèi)容。2.欣賞學(xué)習(xí)繞口令，理解繞口令內(nèi)容。（1）欣賞教師念繞口令，學(xué)習(xí)繞口令內(nèi)容。（2）傾聽教師放慢速度念繞口令，觀看圖譜，再一次觀察和理解繞口令。（3）借助圖譜，嘗試結(jié)伴念繞口令。教師

2、重點傾聽、糾正對“醋”“布”“兔”的發(fā)音。3.用多種游戲方法練習(xí)，進一步熟悉繞口令。（1）用由慢到快的方式練習(xí)。（2）用拍手的方式練習(xí)。（3）用樂器伴奏的方式練習(xí)。4.采用“擲骰子”的游戲方式，逐句練習(xí)繞口令。5.表演繞口令，體驗朗誦繞口令的樂趣。指導(dǎo)語：繞口令又叫“急口令”，是把容易弄錯的字寫在一首兒歌里，要求快速念出來，要念得又快又準(zhǔn)。附繞口令：有位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。打了醋，買了布，回頭看見鷹抓兔。放下醋，擱下布，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。鹽田區(qū)梅沙幼兒園2015年4月27日