小班語言活動教案：幼兒園也是我的家.docx

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1、小班語言活動教案--幼兒園也是我的家活動目標：1．感受兒歌歡快的韻律，喜歡念兒歌。2．愛上幼兒園，感受幼兒園也是小朋友的家?；顒訙蕚洌簣鼍埃簶窐返募?，幼兒園，樂樂和爸爸媽媽的木偶各一個?；顒舆^程：1．設置懸念，引出課題。提問：小朋友都有自己的家，樂樂小朋友卻說他有兩個家，你能猜一猜他還有個家是什么地方?揭示答案：幼兒園是樂樂的另一個家。2．教師操作木偶，完整地朗誦一遍兒歌。提問：早晨，樂樂是怎樣離開家的?他高興嗎?你是怎么離開家的?提問：到了幼兒園后，樂樂做了些什么事?他高興嗎?你在幼兒園會做哪些事呢?3．幼兒學念兒歌。教師有表情地帶領幼兒朗誦兒歌。引導幼兒邊做動作

2、邊朗誦兒歌。引導幼兒用歡快的情緒朗誦兒歌。建議：用兩拍子的節(jié)奏來念出兒歌的韻律，在念到“家”時可適當加重語氣。評價：1．喜歡幼兒園，能體會兒歌所表現的積極情感。2．能念出兒歌的韻律。（附)?兒歌幼兒園也是我的家親親爸爸，親親媽媽，高高興興離開家。做做游戲，聽聽故事，幼兒園也是我的家。