大班講述活動(dòng).doc

大班講述活動(dòng).doc

ID:55407559

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

大班講述活動(dòng).doc_第1頁(yè)
大班講述活動(dòng).doc_第2頁(yè)
大班講述活動(dòng).doc_第3頁(yè)
資源描述:

《大班講述活動(dòng).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、大班講述活動(dòng):鼴鼠與雞蛋活動(dòng)目標(biāo):1.理解并嘗試完整講述動(dòng)畫內(nèi)容,能用比較正確的語(yǔ)言表述雞蛋加工成點(diǎn)心的過程。2.通過對(duì)動(dòng)畫內(nèi)容的閱讀以及圖標(biāo)的提示,掌握講述線索。3.積極參與講述活動(dòng),感受主人公美好的品德,激發(fā)喜愛之情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.動(dòng)畫片《鼴鼠與雞蛋》及相應(yīng)圖標(biāo)(來到了點(diǎn)心加工廠、雞蛋放在一層層的架子、傳送帶、大鋸子、倒進(jìn)一個(gè)大缸里、攪拌機(jī)、面包模具、烤爐、裝進(jìn)盒子)、幼兒人手一份操作材料。2.幼兒已經(jīng)閱讀了動(dòng)畫片的第一部分“鼴鼠尋找雞蛋的主人”;基本了解點(diǎn)心的制作過程?;顒?dòng)過程:1.觀看動(dòng)畫片第一段,激發(fā)

2、幼兒想繼續(xù)觀看的欲望。教師:昨天我們看了《鼴鼠與雞蛋》的動(dòng)畫片,現(xiàn)在我們一起邊看邊講一講他們發(fā)生的事情。(幼兒觀看第一部分,并講述故事。)接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢?(幼兒自由猜測(cè)、講述。)2.觀看第二段動(dòng)畫片,教師采用提問、定格畫面的方式引導(dǎo)幼兒觀察畫面,講述動(dòng)畫的內(nèi)容。重點(diǎn)仔細(xì)觀看第二段動(dòng)畫“點(diǎn)心的加工過程”。(1)幼兒觀看動(dòng)畫片:小鼴鼠和雞蛋后來到了哪里?發(fā)生了什么事?我們繼續(xù)往下看。(2)引導(dǎo)幼兒回憶動(dòng)畫內(nèi)容,擺放相應(yīng)圖片:他們到了哪些地方?發(fā)生了什么事?(3)再次觀看動(dòng)畫片,教師隨時(shí)定格畫面(切雞蛋處;攪

3、拌機(jī)處;烤箱;鼴鼠和小雞逃了出來處定格),引導(dǎo)幼兒觀察,補(bǔ)充相應(yīng)圖片。提問參考:★他們看見什么?進(jìn)入點(diǎn)心加工廠后,發(fā)生了什么事?它們的心情怎樣?★他們跟著蛋黃一起被倒入了哪里?發(fā)生什么事?這時(shí)鼴鼠和雞蛋的處境怎么樣?★接著小鼴鼠做了什么?又發(fā)生了什么事?它們被送到了哪里?是怎么做的?★這些雞蛋最后變成了什么?小雞去做什么?發(fā)生了什么事?小鼴鼠看到后怎么做的?它為什么要這樣做?你認(rèn)為這樣做好嗎?為什么?最后它們?cè)鯓恿?(4)他們到了哪里?加工廠在做什么?做成一個(gè)點(diǎn)心到底需要哪些步驟呢?(5)幼兒兩兩結(jié)伴自由講述故

4、事內(nèi)容。(6)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前進(jìn)行完整講述。(7)幼兒觀看圖標(biāo)進(jìn)行集體講述。3.觀看第三段動(dòng)畫“小鼴鼠帶著小雞去找媽媽”。(1)幼兒觀看動(dòng)畫并講述動(dòng)畫內(nèi)容:小鼴鼠牽著小雞去做什么?他看到了誰(shuí)?母雞在干什么?為什么會(huì)哭?(2)討論:小雞終于找到了媽媽,他們心里怎么樣?看到雞媽媽和小雞團(tuán)聚了,你的心里感覺怎么樣?4.幼兒看操作材料完整講述故事,并向客人老師講述。提出要求:請(qǐng)你們兩人一組,一邊看圖一邊將這個(gè)故事完整地講給旁邊的小朋友聽一聽,兩人都講完以后,再請(qǐng)小朋友拿著圖片把這個(gè)故事講給客人老師聽。5.討論故事的

5、主人公形象,激發(fā)幼兒的喜愛之情。教師:你喜歡故事中的小鼴鼠嗎?為什么?他是一個(gè)什么樣的小動(dòng)物?小結(jié):小鼴鼠善良、有愛心、愿意幫助別人,不怕困難,所以小朋友都喜歡它。6.幼兒制作蛋糕:我們已經(jīng)知道點(diǎn)心是怎么做出來的了,今天老師也給你們帶來了蛋糕,可是,它的上面還沒有漂亮的花紋,我們一起來給蛋糕裝飾花紋,做好后與同伴、客人老師分享蛋糕。講述參考:雞媽媽正在下蛋,突然丟下蛋跑了,原來是一只小鼴鼠從地里鉆出來,把它頂跑了。小鼴鼠扛著雞蛋去找小老鼠:“這是你的嗎?”鼠媽媽搖搖頭說:“不是的?!毙↓B鼠又找到了小兔子:“這是

6、你的嗎?”兔媽媽搖搖頭說:“不是的?!毙↓B鼠最后去找了小狗:“這是你的嗎?”小狗搖搖頭說:“不是的?!毙↓B鼠帶著雞蛋來到了點(diǎn)心加工廠,看見雞蛋放在一層層的架子上,隨著運(yùn)輸車進(jìn)入加工廠,它也爬上運(yùn)輸車進(jìn)去了。小鼴鼠抱著雞蛋坐在傳送帶上,這時(shí)小雞出來了。一個(gè)大鋸子把所有雞蛋的殼削掉,露出了蛋黃和蛋清,他們和蛋黃蛋清一起被倒進(jìn)一個(gè)大缸里,放入了面粉、糖、鹽、水,攪拌機(jī)把這些攪在了一起。小鼴鼠背著小雞爬了上去,攪好的雞蛋被放到面包模具里,小鼴鼠和小雞也掉了進(jìn)去,被送到烤爐里面,他們大叫著跑出來:“燙死啦!”小雞跑到做好

7、的面包上,吃了一口面包,和面包擠在一起,裝進(jìn)盒子里了,小鼴鼠為了救小雞,自己也掉了進(jìn)去。盒子下面露了兩只腳,那是小鼴鼠的,他們和盒子一起掉在了地上,面包撒了一地。小鼴鼠拉著小雞,扛著一根面包走了。他們看到了雞媽媽,雞媽媽找不到小雞正在傷心地哭呢,小鼴鼠問:“這是你的寶寶嗎?”雞媽媽開心極了,把小雞緊緊地抱在懷里。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。