企業(yè)辦高職院校背景下的思政課實踐教學(xué)探討.doc

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1、企業(yè)辦高職院校背景下的思政課實踐教學(xué)探討摘要:實踐教學(xué)是高職院校思想政治理論課不可或缺的重要組成部分,在高職院校人才培養(yǎng)活動中起著重耍作用。本論文分析了企業(yè)辦高職院校在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢,結(jié)合思想政治理論課實踐教學(xué)在高職人才培養(yǎng)活動中的意義,指出企業(yè)辦高職院校思政課實踐教學(xué)可以做到實踐形式與企業(yè)文化結(jié)合、實踐基地與專業(yè)實踐基地結(jié)合、實踐內(nèi)容與專業(yè)實踐的結(jié)合。Abstract:Practiceteachinginhighervocationalcollegesistheindispensableimportantconstituen

2、tofideologicalandpoliticaltheorycourse,andplaysanimportantroleintalenttraining.Thepaperanalyzestheadvanta£esoftalenttraininginenterprises~runhighervocationalcollege,combinedwiththesignificaneeofideologicalandpoliticaltheorycourseintalenttraining,pointsoutthecombinatio

3、nofpracticeandenterpriseculture,ofpracticebaseandspecialtypracticebase,andofpracticecontentandspecialtypracticeinpracticeofideologicalandpoliticaltheorycourse.關(guān)鍵詞:企業(yè)辦高職院校;思想政治理論課;實踐教學(xué)Keywords:enterprises一runhighervocationalcolleges;ideologicalandpoliticaltheorycourse;

4、practiceteaching中圖分類號:G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-4311(2013)25-0319-020引言隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大力發(fā)展職業(yè)教育己成為我國教育改革和發(fā)展的重要決策。在高等職業(yè)教育發(fā)展的過程中,國有企業(yè)舉辦的高職院校已經(jīng)成為我國高職教育的一股重要力量,在培養(yǎng)高索質(zhì)高技能應(yīng)用型人才方面發(fā)揮著重要作用。昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱昆明工職院)是云南省國有特大型鋼鐵聯(lián)合生產(chǎn)企業(yè)昆鋼集I才I公司舉辦的高職院校,有近50年的職業(yè)教育歷史,是云南省高技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)院既為區(qū)域上千家相關(guān)企業(yè)或上百

5、家鋼鐵企業(yè)培養(yǎng)專門人才,同時還致力于昆鋼集團(tuán)員工培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作。本論文即結(jié)合昆明工職院的實際,對企業(yè)辦高職院校背景下的思想政治理論課(以下簡稱思政課)實踐教學(xué)作一粗淺的探討。1企業(yè)辦高職院校在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢高職教育培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高技能應(yīng)用型人才。企業(yè)舉辦的高職院校,在人才培養(yǎng)要求的直接性、特色性方面,更能滿足高職教育人才培養(yǎng)的需要,尤其是在人才培養(yǎng)的條件與環(huán)境方面,與其他高職院校相比,有著獨特的優(yōu)勢。1.1企業(yè)為學(xué)校人才培養(yǎng)提供強(qiáng)力支持企業(yè)舉辦高職院校,高職院校屬于企業(yè)的組成部分之一,“校企一體”是

6、企業(yè)與所舉辦的高職院校關(guān)系的最好概括。對所辦的高職院校,企業(yè)在政策扶持、體制機(jī)制構(gòu)建、經(jīng)費(fèi)投入、實習(xí)場地建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)等方面必給予強(qiáng)有力的支持,這就為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才打造了堅實平臺。1.2企業(yè)為學(xué)校提供龐大的教學(xué)資源“企業(yè)有多大,學(xué)校就有多大”,企業(yè)與所舉辦的高職院校的天然依存關(guān)系,決定了企業(yè)對所舉辦的高職院校能夠提供所需的龐大教學(xué)資源支撐。這些教學(xué)資源包括企業(yè)的技術(shù)資料、生產(chǎn)現(xiàn)場、設(shè)備、人員、產(chǎn)品工藝、管理制度、實踐實習(xí)基地建設(shè)籌。以昆明工職院為例,其所依托的昆鋼集團(tuán)為學(xué)校提供了豐富的教學(xué)資源支持:企業(yè)現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)

7、施為學(xué)生提供了廣闊的實習(xí)實踐場地;集I才I下屬十八家二級企業(yè)成為學(xué)校穩(wěn)定的實習(xí)實踐基地;企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員、技師進(jìn)入學(xué)校兼職教師資源庫,474人成為學(xué)校的外聘教師;企業(yè)的體育館、體育場、游泳館等劃歸學(xué)校。企業(yè)資源轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)資源,企業(yè)與學(xué)校資源共享,全方位地滿足了學(xué)校教學(xué)的需要。1.3企業(yè)文化為學(xué)校提供獨具特色的育人環(huán)境“高素質(zhì)、高技能”是高職教育學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的兩個基本要求高索質(zhì)”指學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)精神、職業(yè)道德等,“高技能”指學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力。這些要求在現(xiàn)代企業(yè)文化中體現(xiàn)十分突出。企業(yè)舉辦的高職院校由于與企

8、業(yè)Z間有深度融合關(guān)系,必受到企業(yè)文化的輻射和影響,育人環(huán)境質(zhì)量也大大提升。昆明工職院的舉辦企業(yè)昆鋼集團(tuán)公司,在七十多年發(fā)展歷程中,形成了“創(chuàng)造價值、創(chuàng)造文明、造福社會”的企業(yè)宗旨,“育人、興企、報國”的核心價值觀念,“自我超越、求強(qiáng)創(chuàng)新”的企業(yè)精神

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