七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 絕對(duì)值與相反數(shù)教案（2） （新版）蘇科版.doc

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1、2.4絕對(duì)值與相反數(shù)(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)說(shuō)出相反數(shù)的意義。會(huì)求已知數(shù)的相反數(shù)2.將實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)：一、預(yù)習(xí)展示：畫(huà)一個(gè)數(shù)軸，并在數(shù)軸上找出表示6，-6和2，-2這兩對(duì)數(shù)的點(diǎn)。觀察上述兩對(duì)數(shù)及表示這兩對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的點(diǎn)有什么特征？（從書(shū)寫(xiě)和距離這兩方面考慮）二．探索學(xué)習(xí)具有上述特征的數(shù)對(duì)多不多？你能再舉出一些嗎？4、試一試：5的相反數(shù)是；-3的相反數(shù)是；的相反數(shù)是-7；+11.2和互為相反數(shù)；0的相反數(shù)是。通過(guò)該題的解答，你是如何求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的？和你的同桌交流一下。注:正數(shù)的相反數(shù)是__________;負(fù)數(shù)的相反數(shù)

2、是___________;0的相反數(shù)是_________.例1求出3、－4.5、0、的相反數(shù)(在一個(gè)數(shù)的前面添一個(gè)“－”，就表示5、（1）====（2）=-3的相反數(shù)是；=-0.2的相反數(shù)是；=-8.2的相反數(shù)是；三．當(dāng)堂盤點(diǎn)在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“+”號(hào)后，這個(gè)數(shù)發(fā)生變化了嗎？如果在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“-”號(hào)呢？什么數(shù)的相反數(shù)大于它本身？有沒(méi)有相反數(shù)等于它本身的數(shù)？相反數(shù)小于它本身的數(shù)呢？試舉例說(shuō)明。四．鞏固練習(xí)1、判斷：（1）符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；（）（2）0沒(méi)有相反數(shù)（）（3）數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)；（4）+3和-3都是

3、相反數(shù)；（）（5）互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)不一定一個(gè)是正數(shù)，一個(gè)是負(fù)數(shù)（）2、2.5的相反數(shù)是，是-100的相反數(shù)，-5是的相反數(shù)，的相反數(shù)是-1.1，8.2和互為相反數(shù)。如圖，A、B、C、D是數(shù)軸上的四個(gè)點(diǎn)，其中哪兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù)？