七年級數(shù)學上冊 2.5 有理數(shù)的加法與減法（3）學案（新版）蘇科版.doc

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1、2.5有理數(shù)的加法與減法(3)【學習目標】基本目標：1.感受有理數(shù)的減法與加法的對立統(tǒng)一，理解并掌握有理數(shù)的減法法則。2.能將有理數(shù)的減法運算轉換成加法運算，并熟練進行有理數(shù)的減法運算。提升目標：能進行簡單的有理數(shù)加減混合運算【重點難點】重點：有理數(shù)的減法法則難點：有理數(shù)減法法則的理解運用及簡單加減混合運算【預習導航】1.叫做日溫差。2.四個地方的氣象預報員報告了某天中的最高氣溫與最低氣溫分別如下，你能算出這一天的日溫差是多少嗎，寫出你的的算式。(1)A地：21℃和3℃，日溫差是℃，算式：；(2)B地：9℃和-2℃，日溫差是℃，算式：；(3)C地：0℃和-5℃，日溫差是℃，

2、算式：；(4)D地：-15℃和-4℃，日溫差是℃，算式：．3.有理數(shù)減法法則：4.計算9—（—2）=；（—15）—（—6）=；—14—（＋9）=；－8－（+4）=；25－（＋7）=；＋11－（—7）=．【課堂導學】活動一：觀察，填空：（1）①因為（-2）+（）=8所以8-（-2）=；②8＋（＋2）=；（2）①因為（）+（-7）=-15所以（-15）-（-7）=；②（-15）＋（＋7）=；（3）①因為（+9）+（）=-11所以?11-（＋9）=；②-11＋（-9）=；（4）①因為（）+（-5）=0所以0-（-5）＝②0＋（＋5）＝有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于_______

3、__________．由此可見，有理數(shù)的減法運算可以轉化為加法運算．例題：例1計算：（計算時要特別注意運算符號）（1）0-（-22）；（2）8.5-（-1.5）；（3）（+4）-16（4）（-）－例2（1）－13.75比少多少？　　（2）從－1中減去－與－的和，差是多少？【課堂檢測】1.填空：（1）月球表面的溫度中午是1010C，半夜是-153oC，則中午的溫度比半夜高____.（2）已知一個數(shù)加—3和為—36，則這個數(shù)為_____________.（3）比3℃低5℃是℃.2.填空已知

4、a

5、=3，

6、b

7、=4，且a

8、）7（2）（3）69（4）0（12）（5）（）（）（6）4.分別輸入1、2，按圖所示的程序運算（完成一個方框內(nèi)的運算后，把結果輸入下一個方框繼續(xù)進行運算），并寫出輸出的結果。課后反思：