七年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 有理數(shù)的乘方導(dǎo)學(xué)案(1)蘇科版.doc

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時間:2020-06-24

七年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 有理數(shù)的乘方導(dǎo)學(xué)案(1)蘇科版.doc_第1頁
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1、課題:2.6有理數(shù)的乘方(1)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2.知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.【問題導(dǎo)學(xué)】問題1.手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣,如此反復(fù)操作,連續(xù)拉扣六七次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條.①提問:假如一共拉扣了六次,你能算出共有多少根面條嗎?②引導(dǎo):一根面條拉扣一次成兩根,拉扣2次就成22根……每拉扣一次,面條數(shù)就增加1倍,拉扣六

2、次,共有面條根.問題2.(1)22讀作什么?它表示什么?23呢?2×2×2×2可以寫成什么形式?呢?(2)如果將上題中2換成任意數(shù)a,則aaa……a可表示成什么形式?讀作什么?(3)叫做乘方,乘方運(yùn)算的結(jié)果叫.(4)(-2)3的底數(shù)是_______,結(jié)果是_______,-32的底數(shù)是_______,結(jié)果是_______.(5)計算:①________,②_________,③_________,④________,⑤,⑥,⑦_(dá)____.【問題探究】問題1.計算:(1)(-1)2004(2)2(3)(-)3(4)-(-3)2(5)5×(-2)2(6)48÷(

3、-2)3(7)問題2.已知x2=(-2)2,y3=-1.求:(1)xy2003的值;(2)的值.問題3.計算:(1)0.199×(-10)100(2)【問題評價】1.n為正整數(shù),則(-1)2n=_______,(-1)2n+1=_______.2.對于,6是_________的指數(shù),底數(shù)是_________,_________.3.對于,6是_________的指數(shù),底數(shù)是_________,_________.4.下列式子中,正確的是(?。〢.-102=(-10)×(-10)B.32=3×2C.(-)3=-××D.23=325.下列各數(shù)互為相反數(shù)的是()A

4、.32與-23B.32與(-3)2C.32與-32D.-32與-(-3)26.如果一個有理數(shù)的偶次冪為正數(shù),那么這個有理數(shù)()A.一定是正數(shù)B.是正數(shù)或負(fù)數(shù)C.一定是負(fù)數(shù)D.可以是任何數(shù)7.一個數(shù)的平方等于這個數(shù)本身,則這個數(shù)為_______.8.一個數(shù)的立方與這個數(shù)的差為0,則這個數(shù)是_______.9.如果a2=-a,那么a的值為(?。〢.1B.0或-1C.1或0D.-110.一個數(shù)的平方等于16,則這個數(shù)是.11.已知,則n的值為.12.定義則=.

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