讓孩子們贏在起跑線上.doc

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1、讓孩子們贏在起跑線上一年級新生班主任工作點滴談犍師附小王樹蘭這學期,我新接任了新生一年級3班的班主任工作。小學一年級是重要的開始，小學一年級決定孩子的一生。為了使自己的教育教學工作富有成效，為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，讓家長們能盡快地了解和配合學校老師的教育教學工作，使我們以最快的速度配合起來，形成學校、教師、家長的教育合力，使這群孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓孩子們贏在起跑線上，我以快為原則，主要做了以下三方面的工作:一、教師的思想轉變和物質準備。由于學校實行大循環(huán)，老師們普遍都是上了中高年級才下來教一年級，而一年級的“小”學生與高年級的“大”學生年齡特點和老師的教育教學方式

2、差異又較大。因此，我首先想到的是要盡快轉變思想、轉變方法，以適應一年級小學生的特點。變抽象與邏輯思維為形象、直觀與具體化，變近成人化的語言為兒童化的語調，變快節(jié)奏為慢步調…13。布置一個適應低年級學生特點的教室（如：墻上、窗上貼一些動物或植物圖案，黑板報上設置爭戴小紅花或小星星之類的評比臺等）；準備一些動物、植物和幾何圖形的教具與學具等；收集一些優(yōu)秀的一年級老師的教育教學資料、文章、課件、教案、光碟等，認真進行閱讀、觀摩，重溫與感悟低年級教育教學的特點和方法，整理出一些適用于低年級課堂組織教學的手勢、口令及充滿童真童趣的激勵性語言等。二、學生的行為習慣訓練。一個好的習慣可以讓孩子

3、終生受用。一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發(fā)生了很大的變化，活潑、好動的孩子比較多，一年級新生的行為習慣訓練就顯得尤為重要。因此，我一方面向孩子們提出具體要求，一方面要求家長了解和配合進行以下行為習慣訓練。1、有上課專心聽講的習慣。孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而老師和家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。??2、有獨立思考、積極舉手發(fā)言的習慣。老師和父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問

4、題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。??3、有不懂就問的習慣。培養(yǎng)孩子活躍的思維，不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思多問的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物，家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。????4、有獨立按時完成作業(yè)和做完以后自己檢查錯漏的習慣。每天的家作要讓孩子們抄在家庭聯(lián)系本上13?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，孩子做作業(yè)時不要在旁邊打麻將、看電視或大聲說話。讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。要求做到內容正確

5、，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。孩子查完后，家長還要悄悄地拿來檢查。??5、有良好的握筆書寫習慣，學生做家庭作業(yè)時，家長要隨時觀察。????6、做完作業(yè)有復習和預習新課的習慣。??7、有認真考試和細心檢測的習慣。??8、有閱讀課外書籍的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。9、有完成作業(yè)后自己整理書包的習慣。10、有上學前自己掛紅領巾的習慣。11、有晚上8點按時睡覺的習慣。12、有鍛煉的

6、習慣。配合學校開展的跳繩、立定跳遠、投擲羽毛球等冬季鍛煉活動，家長應加以指導。13、有自覺遵守交通規(guī)則，注意個人生命安全的習慣。如：紅燈停，綠燈行，不在路上跑和玩，不玩水，不玩火等。14、有遵守公共秩序，自覺排隊，不在公共場所打打鬧鬧的習慣。1315、有飯前便后勤洗手和勤剪指甲的個人衛(wèi)生習慣。16、有不在學校吃零食，不亂丟果皮、紙屑、包裝袋等垃圾的習慣和發(fā)現(xiàn)地面有垃圾主動撿拾的習慣。17、有不說臟話、不打人、尊敬師長、與他人團結友愛的文明禮貌習慣。18、有尊重他人，樂于接受別人的意見，善于傾聽他人講話（尤其是注意傾聽與自己不同觀點的意見）的習慣。19、有做事有責任心，認真做好值日

7、生和值班干部工作的習慣。為了讓孩子們能盡快記住并形成習慣，我還根據(jù)上述習慣要求精心編寫了“課堂常規(guī)歌”和“一日常規(guī)歌”等兒歌，讓他們一邊背一邊檢查自己的言行。三、召開家長會，爭取家長的理解、信任、關心、支持與配合。為了使家長對孩子的一年級生活有個了解，對孩子的學習和生活掌握一點基本的方法，為了能盡早爭取到家長對老師的理解、信任和關心，對老師工作的支持與配合，為了讓這群孩子能真正贏在起跑線上，我們在開學不久就召開了家長會。我在家長會上主要講了以下幾個方面的問題：1、對老師和班級學生