《鳥(niǎo)》第一課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案.doc

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《鳥(niǎo)》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.練習(xí)默讀,把握課文的內(nèi)容,學(xué)會(huì)做摘錄；2．積累詞語(yǔ)和文學(xué)文化常識(shí)；3引導(dǎo)學(xué)生理清文章的主要脈絡(luò)，把握作者的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生理清文章的主要脈絡(luò)；把握作者的思想感情?！緶毓驶ゲ椤?.回想一下，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些寫(xiě)鳥(niǎo)的詩(shī)文？請(qǐng)寫(xiě)出兩句?！驹O(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1.找出各段的中心句，理清文章結(jié)構(gòu)。2．文章依照不同的鳥(niǎo)給與自己的不同感受，把鳥(niǎo)分為四類，哪四類？3.第②段中作者用了哪幾種修辭手法來(lái)說(shuō)明“鳥(niǎo)兒的苦悶”？請(qǐng)舉例說(shuō)明。4.第三、四段從哪些方面描寫(xiě)了鳥(niǎo)的美？【當(dāng)堂檢測(cè)】1.課文前半部分讓我們深深感受到作者對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，可為什么在后面兩段中出現(xiàn)“悲苦”“傷感”這樣的字眼，這跟前面的感情是不是矛盾呢？2．作者在本文一開(kāi)頭便寫(xiě)“我愛(ài)鳥(niǎo)”。請(qǐng)根據(jù)課文概括作者喜愛(ài)鳥(niǎo)的原因。①②?、邸就卣寡由臁?．鳥(niǎo)是人類的朋友，你覺(jué)得它有哪些可愛(ài)的地方？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。