《鳥》第一課時 導(dǎo)學(xué)案.doc

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《鳥》第一課時導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.練習(xí)默讀,把握課文的內(nèi)容,學(xué)會做摘錄；2．積累詞語和文學(xué)文化常識；3引導(dǎo)學(xué)生理清文章的主要脈絡(luò)，把握作者的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重難點】引導(dǎo)學(xué)生理清文章的主要脈絡(luò)；把握作者的思想感情?！緶毓驶ゲ椤?.回想一下，我們曾經(jīng)學(xué)過哪些寫鳥的詩文？請寫出兩句?！驹O(shè)問導(dǎo)讀】1.找出各段的中心句，理清文章結(jié)構(gòu)。2．文章依照不同的鳥給與自己的不同感受，把鳥分為四類，哪四類？3.第②段中作者用了哪幾種修辭手法來說明“鳥兒的苦悶”？請舉例說明。4.第三、四段從哪些方面描寫了鳥的美？【當(dāng)堂檢測】1.課文前半部分讓我們深深感受到作者對鳥的喜愛之情，可為什么在后面兩段中出現(xiàn)“悲苦”“傷感”這樣的字眼，這跟前面的感情是不是矛盾呢？2．作者在本文一開頭便寫“我愛鳥”。請根據(jù)課文概括作者喜愛鳥的原因。①②?、邸就卣寡由臁?．鳥是人類的朋友，你覺得它有哪些可愛的地方？請寫出來。