激素調(diào)節(jié)教案

激素調(diào)節(jié)教案

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1、激素調(diào)節(jié)教案教學(xué)目標知識目標:1、說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。3、說明激素的概念。4、指出牛長激素、性激素、甲狀腺激素和朕島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能以及分泌異常引起的癥狀。能力目標:通過課堂閱讀并進行概括總結(jié)等方法,提高學(xué)生思維能力、分析和解決問題的能力。情感目標:1、通過“國家為什么要嚴厲打擊販賣私鹽行為”的討論,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。2、選擇健康的生活方式、抵制和批判濫用激素的行為。教材分析激素調(diào)節(jié)是本書的重點教學(xué)內(nèi)容之一。主要內(nèi)容是內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素調(diào)節(jié)的知識,教材以生長激素等幾種主要激素的調(diào)節(jié)作用

2、為例,著重說明激素對生長、發(fā)育、生殖、新陳代謝等基本生命活動具有重要而顯著的調(diào)節(jié)效能。同時還提出了激素調(diào)節(jié)也是影響神經(jīng)調(diào)節(jié)功能的重要生理條件。學(xué)習(xí)這部分知識,使學(xué)生對生命活動的自我調(diào)節(jié)有一個完整的認識。此外,激素已被廣泛使用在醫(yī)藥、美容護膚品、保健品等多個領(lǐng)域,一方面在造福人類,并帶來巨大的社會和經(jīng)濟效益。另一方面激素也被一些人濫用,造成了一定的負面影響,甚至在一定程度上威脅著人類的健康。學(xué)習(xí)好這部分知識,有助于學(xué)生選擇健康的生活方式、抵制和批判濫用激素的行為。學(xué)校及學(xué)生狀況分析我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),教學(xué)條件較好,可以使用多媒體輔助教學(xué)。全體學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)

3、的興趣非常濃厚。他們喜歡做生物實驗、喜歡在課堂上討論生物學(xué)問題、喜歡發(fā)表自己的見解,主動參與生物課堂教學(xué)的意識強。由于現(xiàn)代傳媒的影響,學(xué)生對激素的作用也有一定的感性認識。設(shè)計思路(1)聯(lián)系社會熱點問題和生活實際進行教學(xué)、利用多媒體輔助教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)習(xí)興趣。(2)教材內(nèi)容處理將激素調(diào)節(jié)的主要特點放到講完胰島素的調(diào)節(jié)作用之后教學(xué),學(xué)完了幾種激素的生理功能,有利于歸納出激素調(diào)節(jié)的主要特點。在對幾種激素的調(diào)節(jié)作用進行教學(xué)時,先顯示圖片和異常癥病名,讓學(xué)生閱讀課文、找出病因,師生共同歸納出激素的生理功能。讓學(xué)生用所學(xué)知識解釋一些現(xiàn)實生活中的

4、問題,對所學(xué)知識進行深化理解和拓展。(3)教學(xué)方式主要采用自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)、教師評價和歸納相結(jié)合的方教學(xué)準備提前制作多媒體課件;上網(wǎng)收集有關(guān)資料,作知識儲備。六、教學(xué)過程第一課時(一)引入師:為什么在體育比賽中要禁止服用興奮劑?生:興奮劑多為激素類物質(zhì),服用興奮劑不僅違背體育道德、破壞公平競爭,而且傷害運動員身體,嚴重的可導(dǎo)致猝死。生:世界體壇不斷報出“興奮劑”丑聞,其中最有名的是號稱“世界第一飛人”的加拿大短跑運動員本?約翰遜,在1988年漢城奧運會上因服用興奮劑而被取消百米短跑金牌。生:1960年丹麥自行車運動員延森在公路自行車賽中猝死。師:

5、對。激素如果被濫用,會對人體造成傷害。但正常生理狀況下,激素對人體生命活動有著重要調(diào)節(jié)作用。引出課題(激素調(diào)節(jié))。(二)教學(xué)內(nèi)容1?內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素師:[顯示汗腺、唾液腺、肝臟圖片]同學(xué)們學(xué)過的這幾種腺體的分泌物是通過什么結(jié)構(gòu)運輸?shù)??牛:討論、交流(它們的分泌物是通過導(dǎo)管進行運輸?shù)模?。師:對,這樣的腺叫做外分泌腺。有的腺無導(dǎo)管,分泌物直接進入細胞周圍的毛細血管,隨血液循環(huán)送到全身,這類腺叫內(nèi)分泌腺。人體的主要內(nèi)分泌有哪些?[顯示內(nèi)分泌系統(tǒng)圖片]生:說出教師光標所指腺體名稱。師:內(nèi)分泌系統(tǒng)由各種內(nèi)分泌腺組成。生:在教師指導(dǎo)下,閱讀相關(guān)課文內(nèi)容,說出激

6、素概念。師:對。[字幕]在人體內(nèi),由內(nèi)分泌腺分泌的,具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì),叫激素。激素調(diào)節(jié)主要有什么特點?下面我們先來學(xué)習(xí)幾種激素的調(diào)節(jié)作用。2?生長激素的調(diào)節(jié)作用師:生長激素是垂體分泌的。[顯示:侏儒癥、正常人、巨人癥的比較圖片和肢端肥大癥圖片]請同學(xué)們在文中找出侏儒癥、巨人癥、肢端肥大癥的病因。生:閱讀、表達(幼年時生長激素分泌不足,會患侏儒癥;幼年時生長激素分泌過多,會患巨人癥;成年時分泌過多,會患肢端肥大癥)。師:從生長激素分泌的異常癥情況看,生長激素的生理作用應(yīng)該是什么?生:生長激素的生理作用一一促進生長。[字幕]生長激素產(chǎn)生部位:垂體

7、牛理作用:促進牛長異常癥:侏儒癥巨人癥肢端肥大癥師:有關(guān)生長激素的調(diào)節(jié)作用,同學(xué)們還想知道什么嗎?生:姚明是不是巨人癥?生:我的身材偏矮,可否用生長激素類藥物來促使長高嗎?師:我想聽聽同學(xué)們的看法。生:我認為姚明不是巨人癥。生:身材偏矮有多種原因,不一定都是生長激素分泌不足引起的,就算有這類藥,也不能亂服。師:講得很好,我完全贊同你們的看法。生長激素類藥物早就應(yīng)用于臨床,能不能使用要遵醫(yī)囑。課堂作業(yè)反饋:(1)內(nèi)分泌腺與外分泌腺有何區(qū)別?(2)什么叫激素?(3)你怎樣看待患生長激素分泌異常癥的人?第二課時3?性激素的調(diào)節(jié)作用師:同學(xué)們可能意識到你們

8、的身體正在發(fā)生著許多微妙而顯著的變化,你們知道是什么物質(zhì)作用的結(jié)果?生:性激素(雌性激素或雄性激素)。師:雌性激素由卵巢分

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