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1、青蛙看海教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：你們喜歡動(dòng)物嗎？?????師：老師和你們做一個(gè)游戲，請(qǐng)你們聽聲音猜一猜是什么動(dòng)物？??（聲音ppt）生：獅子、小鳥、?????????????師：真聰明，你們都猜對(duì)了。??聽，這是誰的聲音？??青蛙（出示青蛙圖片）這只小青蛙它有一個(gè)夢(mèng)想，它非常想去看大海，今天我們就跟隨著小青蛙一起去實(shí)現(xiàn)它看海的夢(mèng)想！師：舉起你們的手跟老師一起寫課題。??????????青蛙看海師：青（第三橫要寫的長，月字底的撇要寫成豎）???蛙（蟲字旁的橫要寫成提，兩個(gè)土下面一橫要長點(diǎn)）???????????????????
2、?????????海（左邊要寫得窄右邊要寬）師：齊讀課題師：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了生字詞，讓我們分小組開火車讀起來。???ppt你們讀的真好，你們已經(jīng)讀出節(jié)奏來了，讓我們拍著節(jié)奏讀一讀?????????????????????????????出示二、初讀課文?????課件出示動(dòng)態(tài)青蛙圖片師：青蛙著急了，它迫不及待的想看海了，讓我們走進(jìn)課文，請(qǐng)帶著問題自由朗讀課文：??第8頁共8頁幻燈片：???????1、想想青蛙長期生活在什么地方？他的夢(mèng)想是什么？2、說一說青蛙是怎樣看到大海的呢？1、學(xué)生回答問題：??誰來回答第一個(gè)問題回答第一
3、個(gè)問題時(shí)師相機(jī)出示：?湖水??????大海圖片回答第二個(gè)問題時(shí)教師隨機(jī)畫畫??????畫高山師小結(jié)：你們真聰明，我們知道青蛙要想看到大海就必須登上高山，可是青蛙住在湖邊，它是在誰的幫助下看到大海的呢？????課件：蒼鷹???松鼠講讀課文：一、蒼鷹幫助青蛙?????課件出示蒼鷹圖片??第一自然段：1、師：蒼鷹是怎樣幫助青蛙的？它給青蛙看海指了一條什么路？2、生自由作答：：它告訴了青蛙只要登上前面那座高山，就能看到大海了。（2生）????師隨機(jī)出示第一自然段課件??師：問答問學(xué)生，“蒼鷹，你覺得看大海容易嗎？”生自由作答：1很
4、容易2不容易（你是蒼鷹的話你看海容易么？答：容易）隨機(jī)應(yīng)變??????????（出示蒼鷹飛行速度的具體數(shù)據(jù)）4、齊讀蒼鷹說的話??師隨機(jī)出示第一自然段課件??師指導(dǎo)朗讀第二自然段：第8頁共8頁1、蒼鷹覺得看海很容易，可是，面對(duì)“高聳如云，高不可攀的”山，小青蛙會(huì)說什么呢？????????學(xué)生可答書上也答書外的????????師隨機(jī)出示第二自然段課件2、師：1青蛙說這句話時(shí)是怎么想的？會(huì)用什么語氣？????2、還做了什么動(dòng)作？??生：??又小又弱??沒有信心。害怕，不可能????????????倒吸了一口氣3，師：吸了一口涼
5、氣是什么意思？驚訝，出乎意料誰能做作這個(gè)動(dòng)作？4，你們什么時(shí)候吸過一口涼氣？生：媽媽讓我做十版計(jì)算題。?老師讓跑十圈。?恐怖片。?晚上出去幫爸爸買煙。（請(qǐng)你們吸一口涼氣用自信的語氣再來讀讀青蛙的話）天哪！這么高的山！5、師：青蛙太害怕了，除了山高，它還有什么理由覺得自己上不去呢？??生：我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？（1）???句子：課件出示：???我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么上得去呢？?（2）???師：你能換一種說法意思不變，把問句改為陳述句嗎？第8頁共8頁
6、（3）???我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，上不去。小結(jié)：陳述句和反問句的意思是一樣的，只是反問句的語氣更加強(qiáng)烈。6、師：青蛙的話說明了什么？????青蛙更加沒有信心，很喪氣，覺得不可能讓我們帶著更加不自信的語氣，齊讀青蛙說的話。第三自然段1、師：蒼鷹又是怎樣回答青蛙的？???????????????????PPT?出示第三自然段生齊讀2、師：你能把蒼鷹說的話換一種說法嗎？??????????????????????????????????????????????????????????????????
7、?????????????????????????怎么能看到大海呢？生：不能看到大海。齊讀：如果你不登上山頂，就（不能看到大海）。?讓學(xué)生填空回答??????????????????????????????????????????????????3、齊讀兩句話蒼鷹是要告訴青蛙：看海，就必須要登上山頂（板書：登山。兩字貼黑板）4、我們分角色來讀1——3自然段課文。男生當(dāng)蒼鷹，女生當(dāng)青蛙，我讀旁白。出示課件三、青蛙和小松鼠第4——10自然段1、師：看著蒼鷹飛走了，小青蛙的心情怎樣？第8頁共8頁生：失望，傷心，難過2、師：這時(shí)誰
8、來到了青蛙的身邊？??它對(duì)青蛙說了些什么？（1生）課件出示跳躍的松鼠圖及說的話師：看來小松鼠很關(guān)心青蛙，讓我們關(guān)心的問問青蛙吧！3、師：青蛙是怎么回答松鼠的？?????????課件出示青蛙說的的話（5自然段）4、師：松鼠幫青蛙想了個(gè)什么辦法？????課件出示石階圖片???（6自然段）師復(fù)述學(xué)生的話并在板
