七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.3數(shù)軸（1）練習(xí)（無解答）（新版）蘇科版

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1、課題:2.3數(shù)軸（1）班級(jí)：姓名：一、選擇1．四位同學(xué)畫數(shù)軸如圖所示，你認(rèn)為正確的是()A．B．C．D．2．?dāng)?shù)軸上表示﹣7的點(diǎn)在()A．﹣6與﹣7之間B．﹣7與﹣8之間C．7與8之間D．6﹣7之間3．A為數(shù)軸上表示﹣1的點(diǎn)，將A點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)2個(gè)單位長度到B點(diǎn)，則B點(diǎn)所表示的數(shù)為()A．﹣3B．3C．1D．1或﹣34．在數(shù)軸上，一個(gè)點(diǎn)從原點(diǎn)開始，先向左移動(dòng)5個(gè)單位，再向右移動(dòng)7個(gè)單位，這個(gè)終點(diǎn)表示的數(shù)是()A．12B．﹣12C．2D．﹣25．如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)M表示的數(shù)可能是()A．1.5B．﹣1.5C．﹣2.4D．2.46．在數(shù)軸上，通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，表示與原點(diǎn)相距3個(gè)

2、長度單位以內(nèi)（包括3個(gè)長度單位）的整數(shù)點(diǎn)共有()A．4個(gè)B．5個(gè)C．6個(gè)D．7個(gè)二、填空7．在數(shù)軸上，與表示﹣3的點(diǎn)距離2個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是__________．8．?dāng)?shù)軸上點(diǎn)A、B的位置如圖所示，若點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C，則點(diǎn)C表示的數(shù)為__________．9．如圖，點(diǎn)A，B，C為數(shù)軸上的3點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問題：3（1）將點(diǎn)A向右平移3個(gè)單位長度后，點(diǎn)__________表示的數(shù)最??；（2）將點(diǎn)C向左平移6個(gè)單位長度后，點(diǎn)A表示的數(shù)比點(diǎn)C表示的數(shù)小__________；（3）將點(diǎn)B向左平移2個(gè)單位長度后，點(diǎn)B與點(diǎn)C的距離是__________．三、解答10．畫出數(shù)

3、軸，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：+5，﹣3.5，，﹣1，﹣4，0，2.5．11．在一條東西走向的馬路旁，有青少年宮、學(xué)校、商場、醫(yī)院四家公共場所，已知青少年宮在學(xué)校東300m處，商場在學(xué)校西200m處，醫(yī)院在學(xué)校東500m處，若將馬路近似地看作一條直線，以學(xué)校為原點(diǎn)，向東方向?yàn)檎较颍?個(gè)單位長度表示100m．（1）在數(shù)軸上表示出四家公共場所的位置；（2）列式計(jì)算青少年宮與商場之間的距離．12．操作與探究：已知在紙面上有數(shù)軸（如圖），折疊紙面．例如：若數(shù)軸上數(shù)2表示的點(diǎn)與數(shù)﹣2表示的點(diǎn)重合，則數(shù)軸上數(shù)﹣4表示的點(diǎn)與數(shù)4表示的點(diǎn)重合，根據(jù)你對(duì)例題的理解，解答下列問題：3（1）

4、若數(shù)軸上數(shù)1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合，則數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)__________表示的點(diǎn)重合．（2）若數(shù)軸上數(shù)﹣3表示的點(diǎn)與數(shù)1表示的點(diǎn)重合．①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點(diǎn)與數(shù)__________表示的點(diǎn)重合．②若數(shù)軸上A，B兩點(diǎn)之間的距離為7（A在B的左側(cè)），并且A，B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，則A，B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是__________．3