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《教學(xué)設(shè)計 (53)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《簡易方程整理和復(fù)習(xí)（1）》教學(xué)設(shè)計城關(guān)鎮(zhèn)河灣小學(xué)陳剛教學(xué)內(nèi)容：這部分內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級（上冊）第74至76頁，第四單元整理和復(fù)習(xí)第一課時：用字母表示數(shù)和解方程部分知識。教材簡析：本單元是學(xué)生在學(xué)完了小學(xué)數(shù)學(xué)的五年級（上冊）第四單元的全部內(nèi)容之后進(jìn)行的的教學(xué)。這一單元的主要內(nèi)容有：用字母表示數(shù)，解簡易方程兩部分知識。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，解簡易方程，用方程解應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是本單元內(nèi)容的進(jìn)一步熟悉和理解，又為以后學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。教材上這部分內(nèi)容的設(shè)計只重視了方程這部分知識
2、，我加入了用字母表示數(shù)這部分，擴大了復(fù)習(xí)的范圍，和對知識的理解。學(xué)情分析：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深入的理解用字母表示數(shù)和解方程，知道用字母可以表示運算規(guī)律、性質(zhì)、數(shù)量之間的關(guān)系等，了解方程的意義，方程的解、解方程的概念，掌握解方程的方法，會熟練的檢驗方程。學(xué)生在本部分知識中對把字母的值代入含有字母的式子求值不太熟練，檢驗方程的理解和過程容易疏忽。在教學(xué)中，學(xué)生能對知識進(jìn)行簡單的梳理，較詳實的重現(xiàn)知識，對知識進(jìn)行膚淺的復(fù)習(xí)和整理。設(shè)計理念：《新課標(biāo)》：數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入要簡潔眀了，緊扣主題。在導(dǎo)入課題時直接以開門見山的形式導(dǎo)入課題，帶領(lǐng)
3、學(xué)生復(fù)習(xí)本單元知識。數(shù)學(xué)課要接近生活，讓學(xué)生學(xué)生活中的數(shù)學(xué)，我設(shè)計了一道教師和學(xué)生體重的練習(xí)題。興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，為此在學(xué)生復(fù)習(xí)了解簡易方程后，及時出現(xiàn)了五道搶答形式的口算解方程題。小學(xué)數(shù)學(xué)要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我準(zhǔn)備了解復(fù)雜的方程并檢驗的習(xí)題。三維目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)整理，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識用字母表示數(shù)的作用、用途，熟練地用字母表示數(shù)量關(guān)系，能求出含有字母的式子的值，發(fā)展學(xué)生數(shù)感。通過學(xué)生自主整理知識，進(jìn)一步認(rèn)識用字母可以表示數(shù)量、單位、運算定律、計算公式、數(shù)量關(guān)系等。使學(xué)生在深刻理解等量關(guān)
4、系的基礎(chǔ)上，加深對方程的意義認(rèn)識，掌握解簡易方程的步驟和方法，能熟練正確地解簡易方程。培養(yǎng)學(xué)生獨立整理、歸納、概括知識的能力，學(xué)會自主整理知識的方法，逐步建立知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，理解和感受知識間的內(nèi)在聯(lián)系。重點：能熟練地解方程和檢驗方程。教學(xué)難點：1、使學(xué)生學(xué)會自己獨立整理知識、建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)圖，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。2、使學(xué)生學(xué)會整理知識的方法，并能自己獨立或合作整理知識。六、課時安排：簡易方程整理和復(fù)習(xí)第一課時。課前準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)本單元知識，了解知識點，整理本單元知識要點形成初步的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
5、教學(xué)流程：1.開門見山，導(dǎo)入新課。談話進(jìn)入（同學(xué)們，今天我們來復(fù)習(xí)第四單元簡易方程）緊接著我板書課題：解簡易方程。簡明扼要的直奔主題。2.復(fù)習(xí)意義，弄清基本。緊接著復(fù)習(xí)用字母表示性質(zhì)、定律，方程，方程的解，解方程等基本的知識點和概念。3.進(jìn)步理解，形成能力。一個知識點復(fù)習(xí)完后，我都會相應(yīng)的準(zhǔn)備練習(xí)題，會不會解答呀？看誰做的有對又快？之類的練習(xí)，做到復(fù)習(xí)就是為了解決問題，及時鞏固所復(fù)習(xí)知識。4.學(xué)生總結(jié)，加深印象。復(fù)習(xí)完成后，讓學(xué)生談?wù)勛约和ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)自己的所得，幫助學(xué)生對知識突出重點，形成知識脈絡(luò)。板書：解簡易方程用字母
6、表示數(shù)解簡易方程1.表示公式解方程的依據(jù)2.表示數(shù)量間的關(guān)系檢驗3.表示定律
