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《學(xué)習(xí)成果展示的方式方法 校本教研記錄》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、課堂學(xué)習(xí)成果展示交流的方式方法——校本教研活動(dòng)記錄研究主題：課堂學(xué)習(xí)成果展示交流的方式方法有哪些？日期:2012年12月4日主持：xxx參加人員：全體語文教師活動(dòng)過程：一、背景介紹（略）二、分工：主持：記錄：總結(jié)：授課人：觀課點(diǎn)分配：展示學(xué)習(xí)成果的方法有哪些？合作學(xué)習(xí)有無實(shí)效性？課前預(yù)習(xí)成果運(yùn)用如何？學(xué)生參與面如何？積極性如何？三、集體備課四、說課五、授課六、議課記錄：展示學(xué)習(xí)成果的方法有哪些？xxx：學(xué)習(xí)成果的展示方式靈活多樣：1、多種形式的都培養(yǎng)了學(xué)生讀的能力，讀的情感和讀的方法，讓學(xué)生在讀中學(xué)，讀
2、中理解，感受，想象，并在讀中樹立學(xué)習(xí)的信心。2、動(dòng)筆勾畫，“不動(dòng)筆墨不讀書”，學(xué)生有良好的讀書方法及習(xí)慣，才使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)得輕松、自如。3、小組合作討論交流，自由發(fā)表見解，既有助于對(duì)課文的理解，又能開拓伙伴學(xué)習(xí)、思考的領(lǐng)域，做到共同學(xué)習(xí)。1、發(fā)表見解征求意見，尋求補(bǔ)充，最好的學(xué)習(xí)方法也是最有效的展示方式。xxx：學(xué)習(xí)成果的展示方法非常多：小組展示與個(gè)人展示相結(jié)合；集體展示與組內(nèi)展示相結(jié)合，整堂課成為學(xué)生展示的舞臺(tái)。合作學(xué)習(xí)有無實(shí)效性？xxx：1、教師引導(dǎo)有效。當(dāng)學(xué)生的理解出現(xiàn)困難時(shí)，老師不是急于解釋，
3、而是利用圖片來引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在互相補(bǔ)充、互相啟發(fā)中豁然頓悟。2、展示有效。展示前，小組成員內(nèi)互相討論，互相啟發(fā)，統(tǒng)一想法，增強(qiáng)了自信，展示學(xué)習(xí)成果時(shí)就游刃有余了。崔紫媛：整堂課體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的主體性、互動(dòng)性：1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)到位，評(píng)價(jià)及時(shí)，學(xué)生參與面廣，朗讀形式多樣，范讀、齊讀、個(gè)別讀、師生輪讀、小組讀，教師的語氣親切自然，師生配合和諧。2）學(xué)生展示形式多樣，學(xué)習(xí)氣氛濃，小組展示、個(gè)人上臺(tái)展示相結(jié)合，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。3）課堂上注重教給學(xué)習(xí)方法，學(xué)生學(xué)得輕松。課前預(yù)習(xí)成果運(yùn)用如何？xxx：1）
4、課前預(yù)習(xí)的成果在課文朗讀中充分體現(xiàn)出來了，學(xué)生在課堂上能正確、流利、有感情的朗讀出課文來，這是課前預(yù)習(xí)充分的表現(xiàn)。1）學(xué)生在課堂上小組額交流時(shí)，拿著自己的預(yù)習(xí)卡，雖然寫得很簡單，但也體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。2）建議：課前預(yù)習(xí)卡的要求有點(diǎn)低，再加上課文中優(yōu)美句子的勾畫、批注、可以節(jié)省時(shí)間，學(xué)習(xí)效果更好。xxx：1）課前預(yù)習(xí)比較扎實(shí)，學(xué)生課文朗讀非常流利，學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)找到課文中描寫的景物，找到好詞并分析，沒有扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)是做不到的。2）學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛很濃，讓學(xué)生先在小組內(nèi)交流、討論，然后再展示
5、，學(xué)生就更有自信了。學(xué)生參與面如何？積極性如何？xxx：學(xué)生情緒飽滿，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)方法靈活多樣，參與面廣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性高，通過演一演、說一說等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是大多數(shù)學(xué)生都能積極參與進(jìn)來，學(xué)生讀得有聲有色，說得滔滔不絕，想象豐富、表演無拘無束。七、小結(jié)生成成果：1、自學(xué)成果展示方式要多樣，小黑板展示效果好。2、要給學(xué)生教展示交流的方法。3、學(xué)法指導(dǎo)要到位，要細(xì)致，讓學(xué)生能依據(jù)學(xué)法指導(dǎo)來學(xué)習(xí)。4、小組合作學(xué)習(xí)要教方法，培養(yǎng)好小助手，讓小組學(xué)習(xí)真正起到探究交流的作用，而不是流于形式。5、
6、要?jiǎng)?chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中自主探究，更有利于提高學(xué)習(xí)效率。6、同學(xué)之間提倡贊賞性評(píng)價(jià)，而不能只是挑錯(cuò)，要形成一種互相支持、互相幫助、共同提高的課堂氛圍
